CONTEXT: Lung cancer is one of the

CONTEXT: Lung cancer is one of the most common cancers in the United States and is associated with high levels of symptoms, including pain, fatigue, shortness of breath, and psychological distress. Caregivers and patients are adversely affected. However, previous studies of coping skills training (CST) interventions have not been tested in patients with lung cancer nor have systematically included caregivers. OBJECTIVES: This study tested the efficacy of a caregiver‐assisted CST protocol in a sample of patients with lung cancer. METHODS: Two hundred thirty‐three lung cancer patients and their caregivers were randomly assigned to receive 14 telephone‐based sessions of either caregiver‐assisted CST or education/support involving the caregiver. Patients completed measures assessing pain, psychological distress, quality of life (QOL), and self‐efficacy for symptom management; caregivers completed measures assessing psychological distress, caregiver strain, and self‐efficacy for helping the patient manage symptoms. RESULTS: Patients in both treatment conditions showed improvements in pain, depression, QOL, and self‐efficacy, and caregivers in both conditions showed improvements in anxiety and self‐efficacy from baseline to four‐month follow‐up. Results of exploratory analyses suggested that the CST intervention was more beneficial to patients/caregivers with Stage II and III cancers, whereas the education/support intervention was more beneficial to patients/caregivers with Stage I cancer. CONCLUSION: Taken together with the broader literature in this area, results from this study suggest that psychosocial interventions can lead to improvements in a range of outcomes for cancer patients. Suggestions for future studies include the use of three‐group designs (e.g., comparing two active interventions with a standard‐care control) and examining mechanisms of change.

結果 (繁體中文) 1:

背景：肺癌是在美國最常見的癌症之一，並與高水平的症狀，包括疼痛，疲勞，氣短，和心理困擾有關。護理人員和患者有不利的影響。然而，應對技能培訓先前的研究（CST）的干預措施尚未在肺癌患者測試也沒有系統地納入護理人員。

目標：本研究中測試的肺癌患者的樣品中的護理者輔助CST協議的療效。

方法：200 33肺癌患者和他們的照顧者被隨機分配接受護理人員協助CST或涉及護理人員教育/支14基於電話的會話。患者完成評估疼痛，心理困擾，生活質量（QOL），和自我效能的症狀管理的質量測量; 護理人員完成評估措施的心理困擾，照顧者的壓力和自我效能，幫助患者控制症狀。

結果：患者在兩個治療條件下表現出疼痛，抑鬱，生活質量和自我效能的改善，並在這兩個條件照顧者表現出焦慮和自我效能從基線到四個月的後續改進。探索性分析的結果表明，CST干預是與II期和III期癌症患者/護理人員更有益，而教育/支持干預是與第I階段癌症患者/護理人員更有益。

結論：在這個領域更廣泛的文獻總之，從這項研究結果表明，心理干預可導致改進了一系列的成果為癌症患者。未來研究的建議包括使用三組設計（例如，比較兩個積極干預與標準護理控制）和變化的審查機制。

結果 (繁體中文) 2:

背景：肺癌是美國最常見的癌症之一，與高症狀相關，包括疼痛、疲勞、呼吸急促和心理困擾。護理人員和患者受到不利影響。然而，以前關於應對技能培訓（CST）干預的研究沒有在肺癌患者中進行測試，也沒有系統地包括護理人員。

目的：本研究在肺癌患者樣本中測試了照顧者輔助CST方案的療效。

方法：233名肺癌患者及其照顧者被隨機分配接受14次基於電話的護理員輔助CST或涉及照顧者的教育/支援。患者完成了評估疼痛、心理困擾、生活品質（QOL）和自我療效的措施，用於症狀管理;護理人員完成了評估心理困擾、照顧者應變和自我效能的措施，以説明患者管理症狀。

結果：兩種治療條件的患者在疼痛、抑鬱、QOL和自我療效方面均有改善，這兩種情況的護理人員從基線到4個月隨訪，焦慮和自我療效有所改善。探索性分析結果表明，科技委干預對II期和III期癌症患者/護理人員更有益，而教育/支援干預對I期和III期癌症患者更有益。

結論：結合這一領域更廣泛的文獻，這項研究的結果表明，社會心理干預可以改善癌症患者的一系列結果。對未來研究的建議包括使用三組設計（例如，將兩種主動干預與標準護理控制進行比較）和檢查變革機制。

結果 (繁體中文) 3:

背景：肺癌是美國最常見的癌症之一，與高水准的症狀有關，包括疼痛、疲勞、呼吸短促和心理困擾。護理人員和患者受到不利影響。然而，以往關於應對技能訓練（CST）干預的研究沒有在肺癌患者身上進行測試，也沒有系統地包括照料者。
目的：本研究以肺癌患者為研究對象，檢驗護理輔助CST方案的有效性。
方法：隨機抽取233名肺癌患者及其護理人員，接受14次電話會議，包括護理人員協助的CST或涉及護理人員的教育/支持。患者完成了評估疼痛、心理困擾、生活質量（QOL）和症狀管理自我效能的措施；護理人員完成了評估心理困擾、護理人員緊張和幫助患者管理症狀自我效能的措施。
結果：兩種治療條件下的患者在疼痛、抑鬱、生活質量和自我效能方面均有改善，從基線檢查到四個月的隨訪，兩種治療條件下的照料者在焦慮和自我效能方面均有改善。探索性分析結果顯示，CST干預對I I期和III期癌症患者/照料者更有利，而教育/支持干預對I期癌症患者/照料者更有利。
結論：結合該領域更廣泛的文獻，本研究的結果表明，心理社會干預可以改善癌症患者的一系列預後。對未來研究的建議包括使用三組設計（例如，比較兩種積極干預和標準護理控制）和檢查變化機制。