In this way, it establishes compete

In this way, it establishes competence trust through the prescriptive school; the identification and monitoring of stakeholders that hold a legitimacy classification in the project(Mitchell et al., 1997) and a degree of power and interest in the project (Olander and Landin, 2005). The management of relational stakeholders contributes to the formation of competence trust relationships, by establishing a process of communication, involvement and engagement (Mok et al.,2014).

結果 (繁體中文) 1:

這樣一來，它建立通過規範學校能力的信任; 在該項目持有合法性分類（Mitchell等，1997），利益相關者的識別和監控，並在項目中一定程度的權力和利益的（奧蘭德和Landin，2005）。關係的利益相關者有助於能力的信任關係的形成，通過建立的通信，參與和接觸的過程（Mok等，2014）的管理。

結果 (繁體中文) 2:

通過這種方式，它通過規範性學校建立能力信任;查明和監測在專案中具有合法性分類的利益攸關方（Mitchell等人，1997年），以及對該專案的一定程度的權力和興趣（Olander和Landin，2005年）。關係利益相關者的管理通過建立溝通、參與和參與過程，有助於形成能力信任關係（Mok等人，2014年）。

結果 (繁體中文) 3:

這樣，它通過規定性學校建立了能力信任；確定和監測在項目中擁有合法性分類（Mitchell等人，1997年）和在項目中擁有一定程度權力和利益的利益相關者（Olander和Landin，2005年）。通過建立溝通、參與和參與的過程，關係利益相關者的管理有助於能力信任關係的形成（Mok等人，2014）。