Students use empathy to understand

Students use empathy to understand the challenges for members of the community with a chronic illness such as metabolic syndrome. They interact consistently and frequently with members of the patient community throughout the experience. They get feedback from thepatient community on their developing solutions.

結果 (繁體中文) 1:

學生使用同情理解與慢性病社區成員如代謝綜合徵的挑戰。他們一致且互動頻繁與整個體驗病人社區的成員。他們從反饋
他們的開發解決方案的患者群體。

結果 (繁體中文) 2:

學生使用同理心來理解患有慢性疾病（如代謝綜合征）的社區成員面臨的挑戰。在整個體驗過程中，他們始終經常地與患者社區成員互動。他們從
患者社區開發的解決方案。

結果 (繁體中文) 3:

學生利用同理心來理解社區成員面臨的慢性病挑戰，如代謝綜合征。在整個體驗過程中，他們與患者社區的成員保持一致且頻繁的互動。他們從
患者社區的發展解決方案。