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結果 (繁體中文) 1: [復制]

復制成功！

集裝箱裝載與安裝

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結果 (繁體中文) 2:[復制]

復制成功！

In the multi-criteria methodology part, no other comparative method is proposed to demonstrate the advantages of this method. In terms of subjects, only students in the same department were assessed, and the differences between students in different departments were not taken into account. In addition, although our sample includes gender diversity and students of the same grade, not everyone has the opportunity to learn information-related expertise in different backgrounds of learning. Finally, compared with a large number of students, the number of students interviewed is quite small. Future studies should also identify students' interests and career aspirations over time in order to gain a better understanding of the expertise and experience gained in the past, in addition to helping to expand their career interests, but also to successfully connect with the workplace or further education. ...

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結果 (繁體中文) 3:[復制]

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集裝箱裝載和安裝<br>

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