Results are presented to address ea

Results are presented to address each research question out lined in Tahle 1. Results include information obtained for the three participants with disabilities when they were in kinder ga此.en and Grade 1 compared with similar data collected during Grades 4 through 6. lnformation about
changes over time for each focal child is embedded in the de
scription 0l、the results. ln addition，comparisons were made
of the characteristics of peer relationships in upper elemen tary grades when a child with a disability was involved com pared with those between typical classmates.

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結果 (繁體中文) 1: [復制]

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結果

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