Given the robust evidence regarding

Given the robust evidence regarding the facilitating effects of self-talk on performance, but also considering that different self-talk cues may have different performance effects, subsequent research has started to investigate the functions of selftalk (i.e., the mechanisms through which self-talk facilitates performance). Attempting to explore these mechanisms Theodorakis, Hatzigeorgiadis, and Chroni, (2008) identified five relevant dimensions. They suggested that self-talk can help by enhancing attentional focus, increasing confidence, regulating effort, controlling cognitive and emotional reactions, and triggering automatic execution.

結果 (繁體中文) 1:

鑑於有關對性能selftalk的促進作用，同時也考慮到不同selftalk提示可能有不同的表現效果的有力的證據，後來的研究已經開始調查selftalk的功能（即機制，使selftalk方便的性能）。試圖探索這些機制Theodorakis在，Hatzigeorgiadis和Chroni，（2008年）確定了五個相關尺寸。他們建議通過提高注意力的焦點，增加信心，調節努力，控制認知和情緒反應，並觸發自動執行，自我談話可以提供幫助。

結果 (繁體中文) 2:

鑒於關於自言對績效的促進作用的有力證據，但也考慮到不同的自言自語線索可能具有不同的表演效果，隨後的研究已開始研究自言自語的功能（即。，自我對話促進績效的機制）。試圖探索這些機制希歐多爾拉基斯，哈齊格亞迪斯和Chroni，（2008年）確定了五個相關維度。他們建議，自我交談可以通過增強注意力、增加自信、調節努力、控制認知和情緒反應以及觸發自動執行來提供説明。

結果 (繁體中文) 3:

鑒於有充分證據表明自言自語對績效的促進作用，但也考慮到不同的自言自語線索可能具有不同的績效效應，隨後的研究開始研究自言自語的功能（即自言自語促進績效的機制）。試圖探索這些機制西奧朵拉基斯，哈齊戈爾吉亞迪斯，和Chroni（2008）確定了五個相關的維度。他們認為，自言自語可以通過提高注意力集中度、新增自信、調節努力、控制認知和情緒反應以及觸發自動執行等管道來起到幫助作用。