One day, a student was walking with

One day, a student was walking with a professor(教授), who?s kind to those who waited on his ___1___.

As they went along, they saw a pair of old shoes ___2___ on the path(小路), which, they supposed, belonged to a poor man working in a nearby field(田地). He had nearly finished his ___3___ work.

The student came to a stop, and said to the professor, “Let?s play a hoax on the man: we hide his shoes, hide ourselves and wait to see how ___4___ he would be when he finds that his shoes are ___5___.”

“My friend,” answered the professor, “we should never enjoy ourselves while making the poor sad. Now you are rich, why not give yourself a much greater ___6___ by helping the poor man? Put a coin into each shoe, hide ourselves and see what will happen to him.”

The student did so, and they both placed themselves behind the nearby trees.

After finishing his work, the poor man came across the field to the path. Putting his foot into one of his shoes, he felt something unusual. He stopped ___7___ what it was and he found the coin.

He took out the coin, surprised, and looked at it ___8___ for a while. Then he looked around, but ___9___ was there. Then he started to put on the other shoe. He got much more surprised when he found the other coin.

The poor man then looked up into the sky and shouted “Thank You!” The student stood there with tears (眼泪) in his eyes. “Now,” said the professor, “aren?t you more pleased than if you had played ___10___ planned hoax?”

結果 (中文) 1:

一天，一个学生走与 professor(教授)，谁呢? 真是太好，那些在他 ___1___ 上等待。当他们走到一起，他们看见一双旧鞋上 path(小路)，本来，他们，属于一个可怜的人，工作在附近的 field(田地) ___2___。他几乎已经完成他的 ___3___ 工作。学生来到车站，和对这位教授说:"让? s 玩一场骗局的人: 我们隐藏他的鞋子、 隐藏自己和等待，看看如何 ___4___ 他会当他发现他的鞋子是 ___5___.""我的朋友，"回答教授，"我们应该永远不会享受同时让穷人很伤心。现在你很有钱，为什么不给自己太多更大的 ___6___ 通过帮助这个可怜的人?每只鞋里放一枚硬币，隐藏自己，看到他会发生什么。学生这样做，和他们两个放在附近的树木后面自己。看完他的工作，这个可怜的人到路径穿过田野。他将他的脚放入其中一只鞋，感到有不寻常的东西。他停下来 ___7___ 它是什么，他找硬币。他掏出一枚硬币，感到惊讶，并看着它一段时间的 ___8___。然后，他环顾四周，但 ___9___ 在那里。然后他开始穿上另一只鞋。当他发现了另一枚硬币，他得到了更多惊讶。这个可怜的人然后抬头看着天空，大喊"谢谢你!"学生站在那里他眼中的眼泪 (眼泪)。"现在，"教授说，"是不是? 你更高兴比如果你发挥了 ___10___ t 计划骗局吗?"

結果 (中文) 3:

有一天，一个学生与教授走（教授），谁？就是那些一直在等待他的___1___。

途中，他们看到小路上的一双旧鞋___2___（小路），其中，他们认为，是一个可怜的人在附近的一个领域的工作（田地）。他刚刚完成了他的___3___工作。

学生停了下来，对教授说，“让？对那个人的恶作剧：我们把他的鞋藏起来，躲起来等着看___4___他会时，他发现他的鞋是___5___。”

”我的朋友，”教授回答道，“我们永远都不应该享受自己而使穷人难过。现在你很有钱，为什么不给自己一个更大的___6___帮助穷人？把一枚硬币扔进每只鞋子，藏起来，看看会发生什么。”学生们这样做了，他们都把自己放在了附近的树后面。把他的脚放进他的一双鞋，他觉得有点不寻常。他停下来___7___这是什么，他找到了硬币。

他拿出硬币，惊讶，看着它___8___一会儿。然后，他环顾四周，但___9___有。然后他开始穿上另一只鞋子。当他发现另一枚硬币的时候，他得到了更多的惊讶。那可怜的人抬头望着天空，喊道：“谢谢你。”！“学生站在那里，眼泪在他的眼睛（眼泪）。“现在，”教授说，“是吗？不比你更高兴如果你玩过___10___策划的骗局？“”