In this review, we employed Ashkana

In this review, we employed Ashkanasy’s (2003) five-level model, which includes the following levels: (a) within-person temporal effects, (b) between-person factors, (c) interpersonal behaviors, (d) group and team leadership, and (e) the organization-wide view. As Figure 2 shows, the five levels are strongly interrelated, both across and between levels of analysis. Indeed, emotions and their antecedents and effects in workplace settings cannot really be understood as anything but a multilevel phenomenon of reciprocal and recursive relationships. At the core of this version of the model is AET (Level 1). These relationships are in turn directed, affected, and moderated by individual differences (Level 2). Affective events themselves derive largely from interpersonal perceptions (Level 3) and perceptions that stem from individual differences (Level 2) and organizational context (Level 5). Finally, affective events (at Level 1) are also directly impacted by processes occurring in teams (Level 4) that in turn are affected by individual differences (Level 2) and organizational context (Level 5).

結果 (繁體中文) 1:

在這次審查中，我們採用Ashkanasy（2003）的五級模型，其中包括以下幾個層次：（a）在人的時間效應，（B）的人之間的因素，（C）人際交往行為，（d）組和團隊領導，及（e）組織範圍的視圖。如圖2所示，五個水平強烈相關的，兩者之間和分析的電平之間。事實上，在工作場所設置的情感和他們的前因和效果不能真正被理解為任何事情，但倒數和遞歸關係的多的現象。在這個版本的模型的核心是AET（1級）。這些關係反過來指導，受此影響，並通過個體差異（2級）主持。情感事件本身主要來自從個體差異（2級）和組織環境（等級5）幹人際知覺（3級）和感知得到。最後，情感事件（第1級）也直接由（4級），其又被個體差異（2級）和組織環境（5級）的影響在團隊中發生的過程的影響。

結果 (繁體中文) 2:

在這次審查中，我們採用了Ashkanasy（2003年）的五級模式，其中包括以下級別：（a） 人內時間效應，（b） 人與人之間的因素，（c） 人際行為，（d） 團隊和團隊領導，以及（e） 整個組織視圖。如圖 2 所示，這五個級別在分析級別之間以及分析級別之間具有強烈的關聯性。事實上，在工作場所環境中，情緒及其前兆和影響不能真正理解為互惠和遞迴關係的多層次現象。此版本的模型的核心是 AET（級別 1）。這些關係反過來由個體差異（級別 2）定向、影響和調節。情感事件本身主要來源於人際認知（第 3 級）和源于個體差異（第 2 級）和組織背景（第 5 級）的感知。最後，情感事件（級別 1）也直接受到團隊（級別 4）中發生的過程的影響，這些流程又受個人差異（級別 2）和組織上下文（級別 5）的影響。

結果 (繁體中文) 3:

本文採用Ashkanasy（2003）的五層次模型，包括以下幾個層次：（a）人內時間效應，（b）人與人之間因素，（c）人際行為，（d）團隊和團隊領導，以及（e）組織範圍的觀點。如圖2所示，這五個層次在分析的各個層次之間都是緊密相關的。事實上，情緒及其在工作環境中的前因和影響並不能真正理解為一種相互作用和遞迴關係的多層次現象。這個模型版本的覈心是AET（級別1）。這些關係依次受個體差異的引導、影響和調節（2級）。情感事件本身主要來源於人際感知（3級）和來自個體差異（2級）和組織背景（5級）的感知。最後，情感事件（1級）也直接受到團隊（4級）中發生的過程的影響，而團隊（2級）又受到個體差異和組織環境（5級）的影響。