L’évaluation peut être menée dans d

L’évaluation peut être menée dans diverses activités de classe et dans divers domaines d’enseignement à condition que le travail demandé soit suffisamment accessible pour l’élève, dans des unités de temps et d’espace restreintes.
L’observation repose par exemple sur la capacité de l’élève à :
- en mathématiques : pointer précisément une difficulté (ex : technique opératoire de la multiplication par un nombre à deux chiffres) ;
- à partir de la feuille de position du B2i ou des grilles d’évaluation de l’APER et de l’APS : identifier les items parfaitement maîtrisés ;
- dans l’étude de la langue : évaluer son niveau de réussite à une situation d’accord dans un groupe nominal et pointer les difficultés à l’origine des erreurs.
L’item est évalué positivement lorsque l’élève mesure sa performance ou sa réussite, apprécie son niveau de réalisation et identifie quelques difficultés qu’il doit surmonter.

結果 (中文) 1:

评价可以进行各种课堂活动和在各个领域的教育前提是能充分地获得的学生，在时间和空间限制的单位工作。这些观察是例如基于对学生的能力:-在数学: 点精确修复 (ex: 手术技术的传播由两位数字);-从 B2i 表或报社和 APS 评估网格的位置: 确定完全受管制的物品;-在语言研究中: 评估成功在名义的理解的情况下其水平组和点困难的错误来源。该项目正面评价学生测量时其性能或其成功，欣赏他的成就水平和标识，必须克服一些困难。

結果 (中文) 3:

评价可以进行各种活动，在课堂教学中的各个领域提供足够的访问工作要求学生在单位时间和空间的限制。
观察能力的基础，例如学生：
-数学：指向精确的困难（例如：手术技术乘以两位数）；
-从表B2的位置或网格评价模型和APS：确定项目完全控制；
-在研究语言：评估其水平的情况好的名义群体的困难和指向误差的来源。
该项目是积极评价学生的表现时，测量或他的成就，赞赏他的成就水平和识别一些困难要克服。