The Fairfax County Public Schools E

The Fairfax County Public Schools Elementary Language through Content (LTC) program emphasizes learning a target language through content-related concepts. Content that students experience in the general curriculum is used as a vehicle to learn a target language. The source of content in the LTC program highlights and reinforces concepts from the Science Program of Studies. In addition, the LTC Program of Studies includes Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics (STEAM) skills. STEAM is based on student driven inquiry and problem solving investigations. Combining such skills with language learning will provide a unique way for students to acquire a target language while preparing them with the 21st century skills needed to become successful global citizens. The LTC Program of Studies will also include a comprehensive focus for instruction that will allow for a student-centered, problem-based interdisciplinary instructional model. Students will not only learn to communicate in the target language, but they will do so with the cultural knowledge necessary to interact in appropriate ways.

結果 (中文) 1:

费尔法克斯县公立学校小学语言内容 (LTC) 程序通过强调学习目标语言的内容相关的概念。内容一般课程的学生经验使用车辆，学会一种目标语言。LTC 程序内容的来源及强调从科学研究程序的概念。此外，LTC 研究程序包括科学、 技术、 工程、 艺术与数学 (蒸汽) 的技能。蒸汽基于学生探究和解决调查问题的驱动。这种技能结合语言学习将提供独特的方式，为学生准备将其与 21 世纪同时获取目标语言技能需要成为成功的全球公民。LTC 研究计划还将包括全面将允许为以学生为中心、 以问题为基础的跨学科教学模式的教学重点。学生将不仅学会沟通在目标语言中，但他们会这样做，以适当的方式进行交互所需的文化知识。

結果 (中文) 2:

费尔法克斯郡公立学校小学语文通过内容（LTC）计划强调通过学习内容相关的概念的目标语言。内容在一般课程，学生体验到作为车辆的学习目标语言。内容在LTC精彩节目源并加强从研究的科学计划的概念。此外，研究的LTC计划包括科学，技术，工程，艺术和数学（STEAM）技能。蒸汽是基于学生驱动的探究和解决问题的调查。结合这样的技能与语言学习会为学生提供收购目标语言而准备他们需要成为成功的全球公民的21世纪技能的独特方式。研究的长期护理计划还将包括一个全面的焦点指令将允许以学生为中心，基于问题的跨学科的教学模式。学生们不仅学习的目标语言进行沟通，但他们这样做有必要以适当的方式进行互动的文化知识。

結果 (中文) 3:

费尔法克斯县公立学校小学语文通过内容（LTC）计划强调通过内容相关概念的学习目标语言。在普通课程中学生的经验作为一种工具来学习目标语言。源的内容在长期护理方案突出了从研究科学计划的概念。此外，长期研究项目包括科学，技术，工程，艺术和数学技能（蒸汽）。蒸汽是基于学生的调查和解决问题的调查。这种技能与语言学习相结合，将提供一个独特的方式，为学生获得目标语言，同时准备他们与第二十一个世纪的技能，成为成功的全球公民所需的技能。长期研究项目还将包括指令将允许学生跨学科综合的重点，以问题为基础的教学模式。学生不仅要学会在目标语言中进行交流，而且还可以用适当的方式进行互动的文化知识。