Smith admitted that it is difficult

Smith admitted that it is difficult to show the utility of abstract subject matter: Unfortunately, the utility of this form of subject matter is much more difficult to demon- strate.... Perhaps the chief reason utility of abstract knowledge cannot be demonstrated to the skeptic is that a great deal of it functions as a second-order utility. A first-order util- ity is illustrated in the skills that we use in everyday behavior such as handwriting and read- ing. The second-order utility consists of a learning that shapes behavior, but which is not itself directly observable in behavior.

結果 (繁體中文) 1:

史密斯承認，這是很難展現抽象的學科的實用事：

不幸的是，這種形式的題材的效用是demon-施特拉特困難得多....也許抽象知識的主要原因工具不能證明的懷疑論者的是，它的一個很大的功能二階效用。
一階util-，兩者均在技能說明，我們在日常行為使用諸如手寫和只讀ING。
二階工具包括塑造行為的學習，但本身不是以行為直接觀察。

結果 (繁體中文) 2:

史密斯承認，很難顯示抽象主題的效用：

不幸的是，這種主題形式的效用是更難妖魔化的。也許抽象知識的效用不能向懷疑論者證明的主要原因是，它的大部分功能是二階效用。
一階使用性體現在我們在日常行為（如手寫和閱讀）中使用的技能中。
二階實用程式由一種學習組成，該學習可以塑造行為，但本身在行為中不能直接觀察到。

結果 (繁體中文) 3:

史密斯承認，很難證明抽象主題的效用：
不幸的是，這類題材的實用性更難證明。。。。也許抽象知識的效用不能向懷疑論者證明的主要原因是它的許多功能是作為二階效用。
我們在日常行為中使用的技能，如書寫和閱讀，說明了一階效用。
二階效用包括塑造行為的學習，但其本身在行為上是不可直接觀察的。