Caregivers/teachers need to be awar

Caregivers/teachers need to be aware that children between the ages of two- and five-years-old are often resistant to trying new foods and that food acceptance may take eight to fifteen times of offering a food before it is eaten. Nourishing and attractive food is a foundation for developmentally appropriate learning experiences and contributes to health and well-being. Coordinating the learning experiences with the food service staff maximizes effectiveness of the education.

結果 (繁體中文) 1:

照顧者或教師必須要注意年齡的兩位和五年-歲之間的兒童往往耐嘗試新的食物和食物接受可能提供一種食品，食用前採取八至十五倍。營養和有吸引力的食物是發育適當的學習經驗的基礎，有助於健康和福祉。教育的成效最大化協調食物服務工作人員的學習經驗。

結果 (繁體中文) 2:

照顧者/教師需要注意的2年和5歲之間的年齡的孩子往往要嘗試新的食物和食物的接受可能需要被吃掉之前提供食物八到十五倍抵抗力。滋養和有吸引力的食物是發展適當的學習經驗的基礎，並有助於健康和福祉。與食品服務人員協調學習經驗最大化的教育成效。

結果 (繁體中文) 3:

照顧者/老師需要注意2至五歲的兒童常能抵抗嘗試新食物，而食物的接受程度可能會在八到十五倍的時間提供食物。滋養和誘人的食物是合適的學習經驗基礎，有助於健康和幸福。協調與食品服務人員的學習經驗，最大限度地提高教育的有效性。