They increase our capacity to use multiple social, cognitive, and affe的繁體中文翻譯

They increase our capacity to use m

They increase our capacity to use multiple social, cognitive, and affective resources and to take in an integrated long-term perspective—crucial skills in today’s complex world. With a moment’s reflection it becomes clear; positive emotions foster the very kinds of skills corporations want in their leadership teams and that our coaching clients would like to build in themselves. For example, positive priming of one’s emotions directly translates into increasing cognitive flexibility, speed, and accuracy. This pattern has been shown throughout the developmental spectrum, starting with preschool. One study (Isen, Rosen-zweig, & Young, 1991) compared how quickly and accurately groups of internists made diagnoses of a patient with complex liver disease. Those primed to feel good (with a small gift of candy!) showed more flexible thinking and made accurate diagnoses more quickly than those primed to think humanistic thoughts or those not primed at all. Positive priming of one’s emotions directly translates into increasing cognitive flexibility, speed, and accuracy.
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結果 (繁體中文) 1: [復制]
復制成功!
它們增加我們使用多個社交,認知和情感資源,並採取綜合長遠的角度來看,關鍵的技能,在當今複雜的世界的能力。有了片刻的重新撓度它變得清晰; 積極的情感培養非常種技能的公司希望在其領導團隊和我們的教練想客戶所建立的自己。例如,一個人的情緒正啟動直接轉化為增加認知靈活性,速度和準確性。這種模式已被證明在整個發育譜,從學前班。一項研究(Isen,如圖羅森茨威格,&Young公司,1991年)相比,如何快速準確地內科組由具有複雜性肝病患者的診斷。那些感到好(糖果的小禮物!)顯示更多的靈活的思維和比那些引以為人本主義的思想或者那些根本沒有裝料更快地做出準確的診斷。一個人的情緒正啟動直接轉化為增加認知靈活性,速度和準確性。
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結果 (繁體中文) 2:[復制]
復制成功!
它們提高了我們使用多種社會、認知和情感資源的能力,以及從綜合的長期視角考慮能力,這在當今複雜的世界中至關重要的技能。隨著片刻的反思,它變得清晰;積極的情緒培養了公司在其領導團隊中想要的各種技能,以及我們的教練客戶希望自己培養的技能。例如,積極刺激一個人的情緒直接轉化為增加認知的靈活性,速度和準確性。這種模式已經在整個發育範圍內表現出來,從學齡前開始。一項研究(Isen,Rosen-zweig,– Young,1991年)比較了一組內科醫生對複雜肝病患者的診斷速度有多快和準確。那些感覺良好的人(帶著一小份糖果!)表現出更靈活的思維,比那些準備思考人文思想或根本不准備的人更快地做出準確的診斷。積極刺激一個人的情緒直接轉化為增加認知的靈活性,速度和準確性。
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結果 (繁體中文) 3:[復制]
復制成功!
它們提高了我們使用多種社會、認知和情感資源的能力,並在當今複雜的世界中接受綜合的長期視角的關鍵技能。經過片刻的反思,事情變得清晰起來;積極的情緒培養了公司希望在其領導團隊中擁有的各種技能,以及我們的教練客戶希望建立的自我技能。例如,情緒的積極啟動直接轉化為認知靈活性、速度和準確性的提高。從學齡前兒童開始,這一模式在整個發育譜中都有體現。一項研究(Isen,Rosen zweig,&Young,1991)比較了一組內科醫師診斷複雜肝病的速度和準確性。那些準備好感覺良好的人(帶著一小份糖果!)顯示出更靈活的思維和作出準確的診斷比那些啟動思考人文主義思想或那些根本沒有啟動。情緒的積極啟動直接轉化為認知靈活性、速度和準確性的提高。<br>
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