Regarding the moderating effect, mo

Regarding the moderating effect, moderated structural equation analysis showed that the effect of the interaction of emotional intelligence and surface acting on emotional exhaustion was significant (β = −.14, t = −2.01), which indicates that coaches high on surface acting experiencing sharp decrease in emotional exhaustion with increased emotional intelligence, whereas coaches low on surface acting reported slight decreases in emotional exhaustion (see Table 2). Also, the differences in the effects of the interaction of emotional intelligence and surface acting on emotional exhaustion widened in the case of low emotional intelligence compared to the case of high emotional intelligence. In contrast, the interaction effects of emotional intelligence and deep acting (β = .04, t = .33) and emotional intelligence and genuine expression (β = .04, t = .43) on emotional exhaustion were not significant.

結果 (繁體中文) 1:

關於調節作用，緩和結構方程分析表明，作用於情緒衰竭情商和表面的相互作用的作用是顯著（β= -.14，T = -2.01），這表明高的教練上表面作用經歷急劇減少情緒衰竭與提高情商，而在表面的演技教練低報在情緒衰竭略有下降（見表2）。此外，在演戲的情商和表面上的情感耗竭的交互作用的影響差異情商低的情況下，擴大相比，情商高的情況下。與此相反，情商和深度行為（β= 0.04，T = 0.33）和情商和真正的表達（β= 0.04，T =的相互作用效應。

結果 (繁體中文) 2:

關於調節效應，主持的結構方程分析表明，情商和表面作用對情緒疲憊的影響顯著（α = =.14，t = ±2.01），這表明教練在表面行為經歷情緒疲憊與情商增加急劇減少，而教練低表面行為報告情緒疲憊略有下降（見表2）。此外，與高情商相比，情商與情緒衰竭的相互作用與表面作用的影響差異在情商不足的情況下擴大。相比之下，情商和深層行為（α = .04，t = .33）以及情商和真實表達（α = .04，t = .43）對情緒疲憊的相互作用效果並不顯著。

結果 (繁體中文) 3:

在調節效應方面，調節結構方程分析顯示情緒智力與表面行為的交互作用對情緒耗竭有顯著的影響（β～-14，t～-2.01），這表明，高表面行為的教練隨著情緒智力的新增，情緒耗竭急劇减少，而低表面行為的教練則報告情緒耗竭輕微减少（見錶2）。此外，情緒智力低下者與情緒智力高者相比，情緒智力交互作用和表面行為對情緒耗竭的影響差异更大。相比之下，情緒智力與深層行為（β=0.04，t=0.33）和情緒智力與真實表達（β=0.04，t=0.43）對情緒衰竭的交互作用不顯著。