Qualitative analysis of interactive

Qualitative analysis of interactive speech sampleA checklist completed by each investigator for each child was used to qualitatively analyse the interactive speech samples. Table V depicts the percentage occurrence of characteristics from each of the three categories of CAS, CD and MSD-NOS among both groups of participants. More than 50% of the children with DS exhibited all characteristics of CAS except ‘‘reverses sounds in words or sentences’’. Interestingly, more TD than DS children reversed sounds in words and sentences.

結果 (繁體中文) 1:

交互式語音樣本的定性分析
各研究者為每個孩子完成了一份清單，用於定性分析交互式語音樣本。表V描述了每個參與者的兩個群體之間的三類CAS，CD和MSD-NOS的特性的比例發生。與DS的孩子超過50％的展出CAS的所有特性，除了''的單詞或句子逆轉的聲音'。有趣的是，比DS孩子更多的TD逆轉單詞和句子的聲音。

結果 (繁體中文) 2:

互動式語音樣本的定性分析
每個調查員為每個兒童填寫的清單用於定性分析互動語音樣本。表五描述了兩組參與者中CAS、CD和MSD-NOS三類特徵的百分比。超過50%的DS兒童表現出CAS的所有特徵，除了"單詞或句子中相反的聲音"。有趣的是，更多的TD比DS兒童在單詞和句子中顛倒聲音。

結果 (繁體中文) 3:

互動式語音樣本的定性分析
每個研究者為每個兒童填寫一份清單，用於定性分析互動式語音樣本。錶五描述了兩組參與者中三種類別的CAS、CD和MSD-NOS的特徵出現率。50%以上的DS兒童表現出CAS的所有特徵，除了“單詞或句子中的倒裝音”。有趣的是，TD兒童比DS兒童在單詞和句子中更能顛倒發音。