每到年末的时候，大人忙着写总结，忙着收获，而我们的孩子们呢？

     每到年末的时候，大人忙着写总结，忙着收获，而我们的孩子们呢？总是充满了期待，因为年末，有传统的新年，也有漂洋过海过来的洋节。
我们现在的小孩子，对洋节的喜爱，好像要比传统的节日要喜欢的更多一点。因为在他们懵懂的心里，每个洋节，似乎都是浪漫的代言词。
我们总还是有些过于传统的，轻易不肯跟学生直接交流学习之外的东西。至于这些所谓的舶来品，我们一般是很少跟学生笑着大方谈论的。可是，这只会使得学生跟老师之间的距离越来越远。
“今年，我们要一起过圣诞节！”听到这个消息，班级里立刻沸腾了！还没开始过节，只是一个消息，大家已经这般疯狂，可见他们内心其实是多么的期盼！只一瞬间，似乎就走近了他们。
因为这是我们在母校的最后一个圣诞节了，希望大家都能过得难忘！因为考虑到还有功课学业，我们就只用一堂课或者两堂课的时间来举行一个小小的联欢派对。每个同学准备一份礼物，不主张贵重，也不提倡攀比。大家用心去准备，前提是有意义。到时候我们抽学号交换礼物。
其实也不过是形式上的联欢派对。但是学生们个个都认真对待了。
班里的学号纸条，是学生自己制作的，还非常用心的把每张普通学号纸折叠成了心型。真是很漂亮也很喜庆！
到了圣诞节那天，我观察到上午的课都上的很认真，作业也完成的比较及时。好像班里没有那么多的蠢蠢欲动。到了我们说好的时间，他们开始在黑板上写好大大的圣诞快乐，merry  Christmas!
两个临时主持人应变能力不错，主持得滴水不漏！
每对孩子都互相祝贺圣诞快乐！而每个收到礼物的孩子 ，也都很诚恳地对送礼物的孩子说谢谢！大家都是当场拆的礼物。我仔细的看了看，每个孩子都精心准备了很有意义的礼物。而且，很多女生都用心的进行了包装。有的选择了相框，有的是将自己最喜欢的足球泥人送了出来，有的是一架小小的书灯，有的是一个记事本，有的送毕业册……不管收到的还是送出的，每个孩子都会异口同声地发出充满欢愉的尖叫声。
我们三个老师也参与其中了。当有孩子抽到了我的学号时，全班居然激动的都站立起来，他们是不是觉得老师的礼物是最神秘的，谁拿到老师的礼物是最幸运的呢？我只不过选了一只最普通的钢笔，他们却显得那么激动！连我也特别感慨起来！
这样的的活动持续了一节多课，气氛始终很和谐。
我喜欢这些善良纯真的孩子，有些孩子还附赠了一张留言者，对收到礼物的不知名者，诉说了同窗六载的感谢，表达了自己对同学的祝福和未来的祝愿。
学生在慢慢长大，目睹着一切在你前改变，真是一件非常美好的事情。
只是过了一个相当简易的节日，却感慨万千起来。我们的孩子，已经跟我们小时候完全不一样了。他们接受的和吸收的，已经不是我们以为的那么少了。很多时候，可能是我们的观念过于传统甚至落伍了。师者，真的不必事事都表现成一个什么都比他们懂一点点的样子。跟学生平视，我们都会得到很多意外的收获和惊喜！