In summary of the role of emotional

In summary of the role of emotional intelligence at Level 2 of the Ashkanasy (2003) model, and despite the controversy, the emerging consensus is that emotional intelligence is an important and valid personal characteristic that is positively associated with work performance. Although this line of research is still far from conclusive, the evidence to date suggests strongly that employees with high emotional intelligence, in contrast to their counterparts with lower levels of emotional intelligence, most likely add to a positive organizational climate (Ashkanasy & Ashton-James 2005). More recently, moreover, alternative ability (i.e., non-self-report) measures of emotional intelligence have begun to appear (e.g., Czarna et al. 2016, MacCann et al. 2014).

結果 (繁體中文) 1:

在情商在Ashkanasy（2003）模型的第2級，儘管爭議中的作用綜上所述，正在形成的共識是，情商是積極與工作表現相關的重要和有效的個人特徵。雖然這方面的研究還遠沒有定論，迄今為止的證據表明，情商高的員工，相反，他們的同行較低水平的情商，最有可能加入到了積極的組織氛圍（Ashkanasy＆阿什詹姆斯2005）。最近，而且，替代能力（即非自我報告）情商的措施已經開始出現（例如，Czarna等人。2016年，MacCann等人。2014）。

結果 (繁體中文) 2:

總結Ashkanasy（2003）模式第2級的情商作用，儘管存在爭議，但正在形成的共識是，情商是一個重要而有效的個人特徵，與工作有正相關性能。儘管這一系列研究還遠未確定，但迄今為止的證據表明，與情商水準較低的員工相比，情商水準較高的員工很可能增加積極向上的情商。組織氣候（阿什卡納西–阿什頓-詹姆斯，2005年）。此外，最近，情緒智慧的替代能力（即非自我報告）措施開始出現（例如，Czarna等人，2016年，MacCann等人，2014年）。

結果 (繁體中文) 3:

總結Ashkanasy（2003）模型中情緒智力在2級中的作用，儘管存在爭議，但正在形成的共識是，情緒智力是一個重要而有效的個人特徵，與工作績效正相關。儘管這一系列的研究還遠未得出結論，但迄今為止的證據强烈表明，與情緒智力水准較低的同行相比，情緒智力高的員工最有可能新增積極的組織氛圍（Ashkanasy&Ashton James 2005）。此外，最近，情緒智力的替代能力（即非自我報告）量測開始出現（例如，Czarna等人。2016年，MacCann等人。2014年）。