郭政曄，字紀威，筆名流齊，生於桃園市平鎮區，曾經於我共事過、講過話的人

郭政曄，字紀威，筆名流齊，生於桃園市平鎮區，曾經於我共事過、講過話的人甚至是家人都說，我的想法過於極端。
在我高中時期曾經有同學問我，為什麼你的想法會如此的極端，當時候同學問這個問題，我並沒有予以回答，而是不斷的考為什麼，原因何在。
直到大學相同的問題再次登門拜訪，我回答的是因為在國小時性急就哭，經常淪為部分同學欺負的對象，再加上家人的一句話「你在這麼哭下去，小學畢業後進入國、高中要怎麼辦，你一樣會被欺負。」
小六畢業後，我不再以哭表達心中不滿，而是改為思想上及語言的表達，也因此我對於人信任感可以說是存有疑慮。
以上也只是我淺薄的回答，直到有一堂課的老師問我說「如果有人給你一塊錢，你會要嗎?」我第一個答案說”不要”後續又回答真的很急的時候一定會要的，那位老師給我兩個字評價矛盾，之後我將其他人給我的評價暴躁、極端、矛盾問這位老師。
老師給我的分析是「你的矛盾就好像是早晨與夜晚交換的黃昏，所以你的極端思想是建立在你的矛盾上，而你的暴躁是建立在你的極端思想。」透過與這位老師的交談，我知道我是一個什麼樣性質的人。

結果 (繁體中文) 3:

郭政曄，字紀威，筆名流齊，生於桃園市平鎮區，曾經於我共事過、講過話的人甚至是家人都說，我的想法過於極端。
在我高中時期曾經有同學問我，為什麼你的想法會如此的極端，當時候同學問這個問題，我並沒有予以回答，而是不斷的考為什麼，原因何在。
直到大學相同的問題再次登門拜訪，我回答的是因為在國小時性急就哭，經常淪為部分同學欺負的對象，再加上家人的一句話「你在這麼哭下去，小學畢業後進入國、高中要怎麼辦，你一樣會被欺負。」
小六畢業後，我不再以哭表達心中不滿，而是改為思想上及語言的表達，也囙此我對於人信任感可以說是存有疑慮。
以上也只是我淺薄的回答，直到有一堂課的老師問我說「如果有人給你一塊錢，你會要嗎？」我第一個答案說”不要”後續又回答真的很急的時候一定會要的，那位老師給我兩個字評估衝突，之後我將其他人給我的評估暴躁、極端、衝突問這位老師。
老師給我的分析是「你的衝突就好像是早晨與夜晚交換的黃昏，所以你的極端思想是建立在你的衝突上，而你的暴躁是建立在你的極端思想。」透過與這位老師的交談，我知道我是一個什麼樣性質的人。