Gordon E Wrs pointed out that “the

Gordon E Wrs pointed out that “the popularity of core-type integrative programswaxes and wanes from year to year, as education shifts primary attention from studentconcerns to subject matter acquisition to social problems and back again?42 Continuingand renewed interest in the concept of the core curriculum is seen today in the numer-ous articles advocating integration of the curriculum and interdisciplinary learning.

結果 (繁體中文) 1:

戈登ËWRS指出，“普及核型綜合計劃
每年從學生在減弱，因為教育的變化主要注意力
關注到主題採集到的社會問題，然後再返回？42繼續
，並在概念重新產生了興趣核心課程的今天是出現在numer-
OU中的文章倡導課程和跨學科學習的整合。

結果 (繁體中文) 2:

戈登·沃斯指出，"核心型綜合專案的流行
隨著教育將主要注意力從學生轉移，年復一年地變數和減弱
關注主題獲取社會問題，並再次？
和重新的興趣的核心課程的概念，今天看到在數位
提倡課程與跨學科學習相結合的文章。

結果 (繁體中文) 3:

Gordon E Wrs指出：“覈心型綜合課程的普及
隨著教育將主要注意力從學生身上轉移，情况一年比一年好
對社會問題和社會問題的關注？42繼續
今天，我們可以從以下幾個方面看到對核心課程概念的新興趣-
提倡課程整合和跨學科學習的ous文章。