With personalized learning, teacher

With personalized learning, teachers and students collaborate to design the best learning approaches for students, depending on the task and subject. Teachers lead effective and optimally paced instruction and activate and advise students, in ways that accelerate learning and reduce gaps. Students advance through material only after they have demonstrated true mastery of a concept, ensuring they are neither borednor lost. This approach also creates opportunities for students to learn skills and habits of success, such as self-motivation and persistence.

結果 (繁體中文) 1:

隨著個性化學習，教師和學生合作，設計出最佳的學習方法的學生，根據不同的任務和主題。教師領有效和最佳節奏的指令，激活並告知學生，在學習加速，減少差距的方式。學生事先通過材料後，才表現出一個概念的掌握，確保他們既不無聊
也不丟失。這種方法也為學生的學習能力和成功的習慣，如自我激勵和持久性的機會。

結果 (繁體中文) 2:

通過個人化學習，教師和學生根據任務和主題協作，為學生設計最佳的學習方法。教師以加速學習、縮小差距的方式，引導有效和最佳進度的教學，啟動學生並為學生提供建議。學生只有在真正掌握了一個概念後，才能通過材料前進，確保他們既不無聊
也沒有丟失。這種方法還為學生提供學習成功技能和習慣的機會，如自我激勵和堅持。

結果 (繁體中文) 3:

通過個性化學習，教師和學生根據任務和主題，合作設計出適合學生的最佳學習方法。教師引導有效和最佳進度的教學，並啟動和建議學生，以加速學習和减少差距的管道。學生只有在證明自己真正掌握了一個概念之後，才能通過資料進步，確保他們不會感到無聊
也不會迷路。這種方法也為學生創造了學習成功技能和習慣的機會，例如自我激勵和堅持。