Better health is of course the rais

Better health is of course the raison d’être of a health system, and unquestionably its
primary or defining goal: if health systems did nothing to protect or improve health there
would be no reason for them. Other systems in society may contribute greatly to the population’s
health, but not as their primary goal. For example, the education system makes a
large difference to health, but its defining goal is to educate. Influence also flows the other
way: better health makes children better able to learn, but that is not the defining purpose
of the health system. In contrast, the goal of fair financing is common to all societal systems.
This is obvious when the system is paid for socially, but it holds even when everything
is financed purely by individual purchases. It is only the notion of fairness that may vary.
“Getting what you pay for” is generally accepted as fair in market transactions, but seems
much less fair where health services are concerned. Similarly, in any system, people have
expectations which society regards as legitimate, as to how they should be treated, both
physically and psychologically. Responsiveness is therefore always a social goal. Taking the
education system as an example, fair financing means the right balance of contributions
from households which do and those which do not have children in school, and enough
subsidy that poor children are not denied schooling for financial reasons. Responsiveness
includes respect for parents’ wishes for their children, and avoiding abuse or humiliation of
the students themselves.

結果 (繁體中文) 1:

更好的健康是當然的存在理由 ' 理由無疑一個衛生系統，以及其小學或定義目標: 如果衛生系統並沒有保護或改善那裡的健康將沒有理由。社會中的其他系統可能大大有助於人口健康，但不是能作為其首要的目標。例如，教育系統使大區別到健康，但其定義的目標是教育。影響也流動到另一個方式: 更好的健康，使兒童更好地能夠學習，但這不是定義的目的衛生系統。相比之下，公平融資的目標是共同所有的社會系統。這是明顯的當制度付出社會，但它認為即使當一切是純粹由個別購買專案提供經費。它是公平的只可能會發生變化的概念。"得到你所支付的"被公認為公平的市場交易，但似乎更不公平的在健康服務方面。同樣，在任何系統中，人有哪個社會視為合法，對於他們應如何處理，兩者的期望身體和心理上。回應能力因此始終是社會的目標。以教育系統為例，公平資助是指適當的平衡的貢獻從做的家庭和那些沒有在學校，和足夠的孩子可憐的孩子不被剝奪教育財政理由的補貼。回應包括父母的意願為他們的孩子，和避免濫用或屈辱的尊重學生自己。

結果 (繁體中文) 2:

更好的健康當然是衛生系統的存在的理由，並毫無疑問它的
主要或確定的目標：如果衛生系統沒有採取任何保護或改善健康沒有
將他們沒有理由。其他系統在社會可極大地促進了人口的
健康，而不是作為他們的首要目標。例如，教育系統，使一個
大的差異，以健康，但它的定義目標是教育。影響也流了其他
方式：更好的健康，使孩子能夠更好地學習，但事實並非限定目的
的衛生系統。與此相反，公平的融資目標是共同所有的社會系統。
這是顯而易見的，當系統支付的社會，但它認為，即使一切
由個人購買純資金。這是公平的只是概念，即可能會有所不同
。“ 入門一分錢一分貨”是大家公認的市場交易是公平的，但似乎
不太公平，其中醫療衛生服務有關。同樣，在任何系統中，人有
其社會認為是合法的，至於應如何處理，雙方期望
在身體和心理上。響應性因此總是一個社會目標。以在
教育系統為例，公平的融資方式的貢獻的平衡
，從該做的，家庭是那些沒有孩子在學校，和足夠的
補貼窮人的孩子不失學出於經濟原因。響應
包括尊重父母的意願為他們的孩子，避免虐待或侮辱
學生自己。

結果 (繁體中文) 3:

更好的健康當然是衛生系統的生活的êTRE，無疑其
小學或定義的目標：如果衛生系統沒有保護或改善健康有
就沒有理由。社會中的其他系統可能對人口的健康有很大的貢獻，但並不是他們的首要目標。例如，教育體系對健康有著巨大的差异，但其定義的目標是教育。影響也流了其他的管道：更好的健康，讓孩子更好地學習，但這不是定義的目的，衛生系統。與此相反，公平融資的目標是共同的所有社會系統。這是顯而易見的，當系統是為社會支付，但它認為，即使所有的一切都是由個人購買資金。這只是一種公平的概念，可能會有所不同。“得到你所支付的”通常被認為是公平的市場交易，但似乎是不公平的地方衛生服務有關。同樣，在任何制度中，人們都有一個社會的期望，即社會的合法性，以及如何對待他們的身體和心理。囙此，響應始終是一個社會目標。以“教育制度”為例，公平的籌資方式是指那些在學校裏沒有孩子的家庭和那些沒有孩子的家庭權利的平衡，並且有足够的教育資助貧困兒童沒有被學校教育的理由。響應能力，包括尊重父母對子女的意願，避免濫用或侮辱學生自己。