Vocabulary should be integrated int

Vocabulary should be integrated into teaching the four skills-listening, speaking, reading, and writing. For example, you might include vocabulary items as part of Total Physical Response listening activity. As another vocabulary activity, you could introduce students to specific lexical items that they would encounter as part of their reading lesson. To help students add words to their written vocabularies, you could encourage them to refer to a Word Wall (page 114) when they are producing different pieces of written text.

結果 (繁體中文) 1:

詞彙應該融入到教學的四個技能的聽，說，讀，寫。例如，您可能包括詞彙的項目，如全身反應聽力活動的一部分。作為另一個詞彙的活動，你可以向學生介紹具體的詞彙項目，他們將作為他們的閱讀課的一部分，遇到的問題。幫助學生將單詞添加到他們的書面詞彙，你可以鼓勵他們指字牆（第114頁）時，他們生產的不同部分書面文字。

結果 (繁體中文) 2:

詞彙應融入教學四種技能——聽、說、讀、寫。例如，您可以將詞彙項作為"總物理回應"聽力活動的一部分。作為另一個詞彙活動，你可以向學生介紹他們作為閱讀課的一部分會遇到的特定詞彙專案。為了説明學生在書面詞彙中添加單詞，您可以鼓勵他們在生成不同的書面文本時引用 Word 牆（第 114 頁）。

結果 (繁體中文) 3:

詞彙應融入聽、說、讀、寫四項技能的教學中。例如，您可以將詞彙項作為整體物理響應聽力活動的一部分。作為另一個詞彙活動，你可以向學生介紹他們在閱讀課中遇到的特定詞彙。為了幫助學生將單詞添加到他們的書面詞彙表中，你可以鼓勵他們在生成不同的書面文字時參攷單詞牆（第114頁）。