Several studies addressed the functions of athletes’ self-talk. Howeve的繁體中文翻譯

Several studies addressed the funct

Several studies addressed the functions of athletes’ self-talk. However, it is worth noticing that this line of research has not been confined to goal-directed self-talk. A plethora of experimental studies on strategic self-talk have inquired into the mechanisms underlying the effects of repeating predetermined cue words or phrases on sport performance (for a review see, Galanis, Hatzigeorgiadis, Zourbanos, & Theodorakis, 2016). Regarding functions of goal-directed self-talk, previous research has evidenced both points of agreement and inconsistency. In a nutshell, researchers agree on two broad, main goal-directed self-talk functions: motivational or affective and instructional or cognitive (Hardy, 2006; Hardy et al., 2009; Hatzigeorgiadis & Galanis, 2017; Latinjak, Ramis, & Torregrossa, 2017; Theodorakis, Weinberg, Natsis, Douma, & Kazakas, 2000; Zourbanos, Hatzigeorgiadis, Chroni, Theodorakis, & Papaioannou, 2009). The popularity of this succinct and elegant two-functional representation of self-talk stands in contrast to the inconsistencies between authors who proposed multicategory structures of self-talk functions.
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結果 (繁體中文) 1: [復制]
復制成功!
幾項研究解決的運動員自我對話的功能。然而,值得注意的是,這方面的研究已經不僅局限於以目標為導向的自我對話。戰略上的自我對話的實驗研究過多紛紛打聽到底層的重複預定提示的詞或短語的運動表現(綜述見,GALANIS,Hatzigeorgiadis,Zourbanos,與Theodorakis在,2016)的作用機制。關於目標導向的自我對話功能,以前的研究已經證明協議和不一致的兩個點。概括地說,研究人員都在兩個廣,主要目標導向的自我對話功能:動機或情感和教學或認知(哈代,2006; Hardy等,2009; Hatzigeorgiadis&GALANIS,2017年; Latinjak,雷米斯,與Torregrossa。 ,2017; Theodorakis在,溫伯格,Natsis,Douma的,&Kazakas,2000; Zourbanos,Hatzigeorgiadis,Chroni,Theodorakis在,與帕帕約安努,2009)。的自我對話這一簡潔而優雅的雙功能表示的普及鮮明對比誰提出的自我對話功能multicategory結構作者之間的不一致。
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結果 (繁體中文) 2:[復制]
復制成功!
幾項研究討論了運動員自我對話的功能。然而,值得注意的是,這一研究線並不局限于目標導向的自我對話。大量的關於戰略自我對話的實驗研究調查了重複預先確定的提示詞或短語對運動表現的影響背後的機制(關於回顧,見,加拉尼斯,哈齊格亞迪斯,佐班諾斯,- 希歐多爾拉基斯,2016年).關於目標導向的自我對話的功能,以前的研究證明了一致和不一致的觀點。簡而言之,研究人員同意兩個廣泛、主要目標的自我對話功能:動機或情感以及教學或認知(Hardy,2006;哈代等人,2009年;哈齊格亞迪斯 – 加拉尼斯, 2017;拉丁,拉米斯,托雷格羅薩,2017;希歐多爾拉基斯,韋因伯格,納齊斯,杜馬,和哈薩克斯,2000年;佐班諾斯,哈齊格亞迪斯,克羅尼,希歐多爾拉基斯,和帕帕約安努,2009年)。這種簡潔而優雅的自我說話的兩功能表達的流行,與提出自我說話函數的多類別結構的作者之間的不一致形成鮮明對比。
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結果 (繁體中文) 3:[復制]
復制成功!
有幾項研究探討了運動員自言自語的功能。然而,值得注意的是,這一研究領域並不局限於目標導向的自我對話。大量關於策略性自我對話的實驗研究已經探討了重複預先確定的提示詞或短語對運動表現影響的機制(參見Galanis、Hatziggeorgiadis、Zourbanos和Theodorakis,2016)。關於目標導向自言自語的功能,以往的研究既有一致性,也有不一致性。簡言之,研究人員同意兩個廣泛的、主要的目標導向的自我對話功能:動機或情感、教學或認知(Hardy,2006;Hardy等人,2009;Hatziggeorgiadis&Galanis,2017;Latinjak,Ramis和Torregrossa,2017;Theodorakis,Weinberg,Natsis,Douma和Kazakas,2000;Zourbanos,Hatzigeorgiadis,Chroni,Theodorakis和Papaioannou,2009年)。這種簡潔而優雅的自我對話兩種功能表示的流行,與提出自我對話功能多類別結構的作者之間的不一致形成了鮮明對比。<br>
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