Children's selections of preferred

Children's selections of preferred playmates may differ from those with whom they interact in the playground,and some measure of interaction would be needed to describe this form of peer relationship.Research that evaluates peer rela­tionship,particularly during the upper elementary
grades,has rarely included observations of interactions. In addition,it would be valuable to include observations of interactions between typical children who are enrolled in the same class as the student with a disability is enrolled to use as a norma­tive comparison.

結果 (繁體中文) 1:

最好的玩伴的孩子的選擇可以從那些與他們在操場互動不同，將需要來形容這種形式對relationship.Research的計算結果同伴關係，特別是在上小學的互動一定程度
的成績，已經很少列入觀察的相互作用。此外，這將是有價值的，包括誰是就讀於同一類殘疾學生被登記為規範比較中使用典型的兒童之間的相互作用的觀察。

結果 (繁體中文) 2:

兒童選擇的首選玩伴可能與他們在操場上互動的人不同，需要一些互動措施來描述這種形式的同齡人關係。評估同伴關係的研究，特別是在上基層
等級，很少包括相互作用的觀察。此外，將與殘疾學生同一班級註冊的典型兒童之間的互動觀察作為規範性比較，將非常有價值。

結果 (繁體中文) 3:

孩子們對喜歡的玩伴的選擇可能不同於他們在操場上與之互動的那些人，需要某種程度的互動來描述這種形式的同伴關係。評估同伴關係的研究，特別是在上小學階段
分數，很少包含交互作用的觀察。此外，納入與殘疾學生同班就讀的典型兒童之間的互動觀察，作為標準比較，也是很有價值的。