Researchers point out that successf

Researchers point out that successful learning outcomes are noticed through using HMDs in the immersive environments in the training of such skills as social skills (Park et al., 2011), emotional and social adaptation skills (Ip et al., 2018), surgical skills (Aggarwal et al., 2007; Kühnapfel, Çakmak, & Maaß, 2000; Larsen et al., 2009), and security skills for various dangerous situations (Grabowski & Jankowski, 2015).

結果 (繁體中文) 1:

研究人員指出，成功的學習成果，通過使用這樣的技能培訓，社會技能，在沉浸式環境頭戴式顯示注意到（Park等，2011），情緒和社會適應能力（葉等，2018），手術技巧各種危險情況（Grabowski的＆揚科夫斯基，2015年），和安全技能（Aggarwal等，2007;Kühnapfel，Cakmak的，和馬斯，2000 Larsen等，2009）。

結果 (繁體中文) 2:

研究人員指出，通過在身臨其境的環境中使用HMDs來訓練諸如社交技能（Park等人，2011年）、情感和社會適應技能（Ip等人，2018年）、外科技能（Ip等人），可以發現成功的學習成果。Aggarwal等人，2007年;卡赫納普費爾，阿克馬克，[馬阿]，2000年;Larsen等人，2009年），以及各種危險情況的安全技能（格拉博夫斯基和揚科夫斯基，2015年）。

結果 (繁體中文) 3:

研究人員指出，通過在沉浸式環境中使用HMD來訓練諸如社交技能（Park等人，2011年）、情感和社交適應技能（Ip等人，2018年）、外科技能（Aggarwal等人，2007年；Kühnapfel、Ch akmak和Maaß，2000年；Larsen等人，2009年）等技能，可以注意到成功的學習成果，以及各種危險情况下的安全技能（Grabowski&Jankowski，2015）。