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患者に与える心理的影響は,作業を実施する場所が,病室内,病棟内,病棟外
患者に与える心理的影響は,作業を実施する場所が,病室内,病棟内,病棟外 のどの作業療法室かによって異なる.また,その場所が広いか狭いか,または屋内か屋外かによっても異なる.
患者に与える心理的影響は,作業を実施する場所が,病室内,病棟内,病棟外 のどの作業療法室かによって異なる.また,その場所が広いか狭いか,または屋内か屋外かによっても異なる.
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目標語言:
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[復制]
復制成功!
对病人的心理影响,在那里开展工作,根据不同无论是户外或室内也取决于是否任何职业治疗室病房在医院的病房里,病房外,其位置或宽或缩小。
正在翻譯中..
結果 (
中文
) 2:
[復制]
復制成功!
患者带来的心理影响,实施作业场所,病房内,病房内,病房外的哪个作业疗法室吗不同。还有,在那个地方吗?广狭窄,或室内或室外不同也不同。
正在翻譯中..
結果 (
中文
) 3:
[復制]
復制成功!
对病人、 工作的地方的不同心理影响职业治疗室的床边,在病房、 病房外或......,位置的宽或窄,或取决于是否室内或室外......
正在翻譯中..
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制限なし
他者の権利を無視する,集団目標·規範に従えない,競争や権威者への不適切な対応(競
現在の技能の維持 と向上
他者への関心がある,役割分担できる,注意力が持統する,他者の欲求を理解したりそれ
1課題指向型集団~モゼイの発達的集団
創造的な作業過程における表現,不安,防衛,葛藤,病的反応などに基づく評価集団とし
競争に打ち勝つための企業体質の強化が求められます。
集団内での転移や同一化などによる対人関係の修正および自己洞察を得るために設定。
競争に打ち勝つための企業体質の強化が求められます。
レクリェーション療法も芸術療法も,何かを創作したり,実演したり,実際に行う活動内
競争に打ち勝つための企業体質の強化が求められます。
AU set to arrange talks on Sudan's SPLM
競争に打ち勝つための企業体質の強化が求められます。
そして,看護者は自分の価値基準というフィル夕ーをとおさずに,自らの五感で得た患者
2集団指向型集団
発達職:モゼイが代表的.そのほか,エリクソンの理論,社会学習理論など
不如我们选几个有代表性的holidays ,这样我想更能达到你们刚才说的那样
⑤成熟集団
メンバ一間の関係維持や相互作用の促進を目指す
発達理論:モゼイが代表的.そのほか,エリクソンの理論,社会学習理論など
我花了很大的功夫才通过了数学考试
様々な人と協同すること,相互関係を維持すること,リーダーシップを分担することがで
可能な限りにおいて作業内容や進行などをメンバーにゆだねる
対人接触を避ける,他者への信頼の未確立,ギブ·アンド·テイクできない,役割分担が
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