Under IDEA and its implementation r

Under IDEA and its implementation regulations,school districts are required to consider the use of positive behavioral interventions and supports (PBIS) and a functionalbehavior assessment (FBA) for a student whose behavior impedes his or her learning or that of others (34CFR § 300.324).

結果 (繁體中文) 1:

根據IDEA及其實施條例，學區必須考慮學生，其行為妨礙他或她的學習或使用積極的行為干預和支持（PBIS）和functionalbehavior評估（FBA）的人（34CFR§300.324）的。

結果 (繁體中文) 2:

根據IDEA及其實施條例，學區必須考慮對其行為妨礙其學習或其他 （34CFR = 300.324）。

結果 (繁體中文) 3:

根據IDEA及其實施條例，學區必須考慮對行為妨礙其學習或他人學習的學生使用積極的行為干預和支持（PBI）和功能性行為評估（FBA）（34CFR300.324）。