In grammar class this week, we had

In grammar class this week, we had an engaging session all about prepositions. The teacher brought the concept to life with a dynamic demonstration involving money and a box. We followed up by drilling the different prepositions with rhythm and actions, which made the lesson really stick. The teacher stressed the importance of remembering the apostrophe "s" in both pronunciation and writing. We then paired up to practice asking and answering questions, focusing on speed, intonation, and pronunciation. Each of us got a chance to ask the teacher a question, receiving valuable personal feedback on our delivery. It was a comprehensive class that left us feeling more confident about using prepositions effectively.

結果 (繁體中文) 1:

在本週的文法課上，我們進行了一場關於介詞的引人入勝的課程。老師透過涉及金錢和盒子的動態演示將這個概念變為現實。接下來，我們透過節奏和動作練習不同的介詞，這使得這堂課真正讓人印象深刻。老師強調了記住撇號「s」在發音和寫作中的重要性。然後我們兩人一組練習提問和回答問題，重點是速度、語調和發音。我們每個人都有機會向老師提問，並收到有關我們授課的寶貴個人回饋。這是一門綜合課程，讓我們對有效使用介詞更有信心。

結果 (繁體中文) 2:

在本周的語法課上，我們進行了一場關於介詞的精彩課。 老師通過一個涉及金錢和盒子的動態演示將這個概念變為現實。 接下來，我們用節奏和動作演練了不同的介詞，這讓這節課變得非常扎實。 老師強調了在發音和寫作中記住撇號“s”的重要性。 然後，我們配對練習提問和回答問題，重點是速度、語調和發音。 我們每個人都有機會問老師一個問題，從中獲得寶貴的個人迴響。 這是一堂綜合課，讓我們對有效使用介詞更有信心。

結果 (繁體中文) 3:

在本週的語法課上，我們進行了一次關於介詞的有趣的討論。老師用一個涉及錢和一個盒子的動態演示使這個概唸變得生動起來。接下來，我們通過節奏和動作來練習不同的介詞，這讓這節課變得很有意思。老師強調了在髮音和冩作中記住撇號“s”的重要性。然後我們兩人一組練習提問和回答問題，重點是速度、語調和髮音。我們每個人都有機會問老師一個問題，並得到了寶貴的個人反饋。這是一門綜合課程，讓我們對有效使用介詞更有信心。