Each year, college students, encour

Each year, college students, encouraged to aid students in the poverty-stricken areas, volunteer themselves in poor villages for a year and try to improve education in poor areas.
Aid-education has been beneficial in two aspects. On the one hand, college volunteers are really devoted to the cause. They have opened the eyes of students in underdeveloped regions to the outside world by bringing them new knowledge and thoughts. As a result, they are extremely well-received by the children there. On the other hand, college students have received a rigorous training by adapting to the harsh living conditions. They are enjoying the appreciation and no-distance friendship from the children. What’s more, they are greatly inspired by the moving and tireless spirit of the children.
In my opinion, China’s educational development can’t be isolated from each individual and we college students should take the lead in response to the appeal for offering aid to children in poor areas.

結果 (中文) 1:

每年，大学生，鼓励，以帮助贫困地区的学生，志愿者自己一年的贫困村和尝试，以改善贫困地区教育。
援助两方面的教育是有益的。一方面，大学生志愿者真正投入的事业。他们的眼睛开了欠发达地区的学生向外界带给他们新的知识和想法。因此，他们非常好，获得那里的孩子们。另一方面，大学生接受了严格的训练，适应恶劣的生活条件。他们正享受着孩子们的赞赏和没有距离的友谊。更重要的是，它们极大地启发的移动和不懈精神的孩子。
在我看来，中国的教育发展不能孤立从每一个人，我们大学生应该采取领先的呼吁提供援助，贫困地区的孩子。

結果 (中文) 2:

每年，高校学生，鼓励学生援助贫困地区的贫困村，志愿者们一年努力改善贫困地区的教育援助。
教育于己有利的方面。另一方面，大学生志愿者是真正致力于这一事业。他们开设了欠发达地区学生的眼睛，外面的世界所带来的新的知识和思想。因此，他们非常深受孩子们。另一方面，大学生以适应恶劣的生活条件，接受了严格的训练。他们享受欣赏并没有从孩子们的友情。更重要的是，他们有很大的移动和孩子们的不懈的精神鼓舞了
。在我看来，中国的教育发展不可从每个单独的孤立，我们大学生应该采取措施为贫困地区儿童提供援助的呼吁
铅。

結果 (中文) 3:

每年，大学生，鼓励以帮助贫困地区的学生义工本身在贫困村一年，努力提高教育的贫困地区。
援助教育一直是有益的两个方面。一方面，高校志愿者是真正致力于事业。他们在开设了学生的眼睛向外部世界不发达地区新的知识和思想，使其受到。其结果是，他们是极受那里的儿童。另一方面，大学生一向受到严格的训练适应艰苦的生活条件。他们正在享受的赞赏和无距离从孩子们的友谊。更重要的是，他们很大启发的移动和不懈的精神的儿童。
在我看来，中国的教育发展离不开每个人和我们大学生应该带头向贫困地区的儿童提供援助的呼吁的回应.