Those in the “praxial” camp, howeve

Those in the “praxial” camp, however, feel that the true nature of the musical experience is most effectively illuminated when students are primarily and directly engaged in the performing and making of music itself: praxialists value performance above all other forms of musical engagement. Although these two camps of music education philosophy appear to be locked in an unceasing scholarly debate over many of their beliefs, there is one area where they are firmly, strongly united: their mutual distaste for advocacy.

結果 (繁體中文) 1:

那些在“praxial”陣營，不過，覺得當學生主要和直接從事表演和製作音樂本身的音樂體驗的本質是最有效的照明：上述所有其他形式的音樂參與praxialists價值表現。雖然音樂教育理念，這兩大陣營似乎被鎖定在了許多自己的信念的不斷學術上的爭論，有一個領域，他們是堅定，堅決團結：他們倡導的相互厭惡。

結果 (繁體中文) 2:

然而，那些"間接"陣營的人認為，當學生主要和直接參與音樂本身的表演和製作時，音樂體驗的真正本質最為有效：普拉夏爾人把表演價值高於所有其他音樂參與的形式。儘管這兩個音樂教育哲學陣營似乎被鎖定在關於他們許多信仰的不斷的學術爭論中，但有一個領域他們堅定地團結在一起：他們相互厭惡宣導。

結果 (繁體中文) 3:

然而，那些在“實踐”陣營中的人認為，當學生主要和直接地參與音樂本身的表演和製作時，音樂體驗的真正本質最有效地被闡明：實踐主義者將表演視為高於所有其他形式的音樂參與。儘管這兩大陣營的音樂教育哲學似乎被鎖定在一個不斷的學術辯論中，對他們的許多信仰，有一個領域，他們是堅定的，强烈的聯合：他們相互厭惡的主張。