The first group (G1) included stude

The first group (G1) included students who had discussed and collaborated (in and/or out-degree >1) with CIL group members on WASP throughout their CIL, while the second group (G2) included students who had not discussed or collaborated or never used WASP (in- and out-degree ≤1) with CIL group members.

結果 (繁體中文) 1:

第一組（G1）包括與整個CIL WASP CIL組成員誰曾討論和合作學生（和/或出度> 1），而第二組（G2）包括誰沒有討論或合作或學生從未使用WASP與CIL組成員（入點和出度≤1）。

結果 (繁體中文) 2:

第一組 （G1） 包括在整個 CIL 中與 CIL 組成員討論和協作（在學位 +1 中和/或學位 +1）的學生，而第二組 （G2） 包括未與 CIL 組成員討論或合作或從未使用過 WASP（學位 +1）的學生。

結果 (繁體中文) 3:

第一組（G1）包括在整個CIL期間與CIL組成員討論和合作過黃蜂（in和/或out degree>1）的學生，而第二組（G2）包括未與CIL組成員討論或合作過黃蜂或從未使用過黃蜂（in和out degree≤1）的學生。