Arnel Laparan grew up in Rosario. A

Arnel Laparan grew up in Rosario. After his father died in 1970, five-year-old Arnel had to work in a small shop to help his family. The boy insisted on going to school and his mother finally sent him to a nearby public school. “I was happy to study but my life became harder because I had to wake up earlier to do all my jobs before I went to school,” says Arnel. Worn down by all the work, he was ready to give up by the time he reached the fifth grade. Then his teacher’s words changed his life and made him study harder. Arnel finished high school at the top of his class, received a scholarship (奖学金) from the Philippine Normal University in Manila and got a degree in education in 1985. He took a job teaching math at a Manila private school and did volunteer teaching at the school’s adult class in the evening. “The adults were from poor families and had to work when they were very young,” he explains. “It was touching to see how they tried to get a high school education at their age.” As time passed, he realized that helping needy students was his true calling. In 2004 he left his well-paid job and returned to Rosario. “My goal was to educate street children for free.” He began holding classes under a large tree. Slowly, more and more street children became interested in his teaching. “I taught them the basics of reading, writing and math,” says Arnel. He worked harder, walking to nearby villages, where he would give classes in parks or on playgrounds. To make ends meet, he began teaching children from rich families. In June this year Arnel borrowed a bicycle with a large sidecar from a neighbour. The sidecar holds a small wooden desk, textbooks and school supplies, and a blackboard set to the front bears

結果 (中文) 1:

阿内尔laparan成长起来的罗萨里奥。他的父亲在1970年去世后，5岁的的阿内尔有工作在一家小商店，以帮助他的家人。男孩坚持去上学，最后他的母亲把他送到附近的公立学校。 “我很高兴能学习，但我的生活变得更加困难，因为我不得不早起做我的工作，我去学校前，说：”阿内尔。磨损的一切工作，他准备放弃的时候，他达到了五年级。然后他的老师的话改变了他的生活，使他更加努力地学习。阿内尔在班上名列前矛完成了高中学业，获得了奖学金（奖学金）在马尼拉的菲律宾师范大学，并于1985年得到了一定程度的教育。他找了一份工作在马尼拉的私人学校的数学教学，支教，并在晚上在学校的成人班。 “来自贫困家庭的成年人和有工作的时候，他们非常年轻，”他解释说。 “它接触，看看他们如何试图在他们的年龄，以获得较高的学校教育。”随着时间的推移，他意识到，帮助有需要的学生是他真正的使命。在2004年，他离开了他的高薪工作，回到罗萨里奥。 “我的目​​标是教育流落街头的儿童是免费的。”他开始抱着一棵大树下的类。慢慢地，越来越多的流浪儿童在他的教学产生了浓厚的兴趣。 “我教他们基本的阅读，写作和数学，说：”阿内尔。他加大了工作力度，步行到附近的村庄，在那里他将在公园或在操场上给类。入不敷出，他开始教孩子们从富裕的家庭。在今年6月阿内尔借了一辆自行车，一个大三轮邻居。三轮举行一个小型的木制办公桌，课本和学习用品，黑板集的前承担

結果 (中文) 2:

阿恩尔laparan生长在十字架。他父亲死后，在1970岁，阿恩尔曾在一家小铺子工作帮助他的家人。这个男孩坚持去上学，他的妈妈终于派他去附近的学校。“我很高兴学习但我的生活变得更加困难因为我不得不早点起床我做所有的工作之前，我去了学校，说：”阿恩尔。磨损的所有工作，他准备放弃的时候，他达到了第五级。然后他老师的话改变了他的生活，使他更加努力学习。阿恩尔完成高中在班上名列前茅，获得奖学金（奖学金）由菲律宾国立师范大学在马尼拉和教育学位1985。他的工作在数学教学中一个马尼拉的私人学校和志愿教学在学校的成人晚上班。“人是来自贫困家庭和工作了很小的时候，”他解释。“这是感动他们如何试图让高中教育在他们的年龄。”随着时间的流逝，他意识到帮助贫困学生是他真正的要求。2004他离开他的高薪的工作，回到后宫。“我的目标是教育的街头儿童免费。”他开始举办课程在一棵大树。慢慢的，越来越多的街头儿童成了兴趣教学。“我教他们基本的阅读，写作和数学，”阿恩尔。他努力工作，走到附近的村庄，在那里他将给班在公园或游乐场。为了生计，他开始教来自富裕家庭的孩子。今年六月，阿恩尔借自行车与大边门从邻居。侧有小木桌，教科书和学校用品，并设置前熊黑板

結果 (中文) 3:

阿内拉帕兰在罗萨里奥中长大。他的父亲于 1970 年去世后，五岁阿内不得不在一家小店，帮助他的家庭工作。那男孩坚持要去学校和他的母亲终于把他送到附近的公立学校。阿内表示："我很高兴能研究但我的生活变得更难因早醒来之前去上学，做我的所有作业"。所有的工作，由拖垮他准备放弃的时候，他到了五年级。然后他的老师的话改变了他的生活，使他更加努力学习。阿内顶部的他班高中毕业、 奖学金 (奖学金) 接收从马尼拉菲律宾师范大学教育在 1985 年获得学士学位。他在马尼拉的私立学校数学教学的一份工作，做义工，晚上在学校的成人班教学。"大人是来自贫困家庭和不得不工作很年轻的时候，"他解释道。"它令人感动，看看他们如何设法把高中教育，他们的年龄。"随着时间的推移，他意识到他真正的使命是帮助有需要的学生。2004 年他离开他高薪的工作，并返回到罗萨里奥。"我的目标是教导街头儿童免费。"他开始举行大型树下的类。慢慢地，更多街头儿童兴趣在他的教学中。阿内说："我教他们的阅读、 写作和数学基础知识"。他努力过，步行到附近的村庄，凡他会给类在公园或游乐场。若要使收支平衡，他开始教孩子来自富裕家庭。在今年 6 月阿内借自行车大附属从一位邻居。附属持有一张小的木桌、 教科书和学校用品，和一块黑板设置前熊