4. It is one of the most valuable affective strategies available to te的繁體中文翻譯

4. It is one of the most valuable a

4. It is one of the most valuable affective strategies available to teachers, parents, counselors, and gifted students.5. After careful selection of a book or short story, develop activities and guided inquiry questions to aid students in the understanding and internationalization of the book and the bibliotherapeutic process.6. Planning activities prior to the bibliotherapy session helps to ensure that guided discussion, structured activities, or both take place.
0/5000
原始語言: -
目標語言: -
結果 (繁體中文) 1: [復制]
復制成功!
4.它是提供給教師,家長,輔導員和資優學生最寶貴的情感策略之一。<br>5.在一本書或一篇短篇小說的謹慎選擇,開發活動和指導性探究問題,以助學生在理解和書的國際化和bibliotherapeutic過程。<br>前閱讀療法會話6.活動策劃有助於確保引導討論,結構化的活動,或兩者發生。
正在翻譯中..
結果 (繁體中文) 2:[復制]
復制成功!
4. 它是教師、家長、輔導員和天才學生最寶貴的情感策略之一。<br>5. 在仔細選擇一本書或短篇小說後,開展活動並指導提問,説明學生瞭解書本和書目的國際化和書目治療過程。<br>6. 在書目會議之前規劃活動有助於確保進行指導性討論、結構化活動或兩者兼而有之。
正在翻譯中..
結果 (繁體中文) 3:[復制]
復制成功!
四。這是一個最有價值的情感策略,可供教師,家長,輔導員和天才學生。<br>5個。在仔細選擇一本書或一個短篇故事後,開展活動並引導學生提出問題,以幫助學生理解和國際化該書以及閱讀療法的過程。<br>6。在閱讀治療課程之前計畫活動有助於確保指導性討論、結構化活動或兩者同時進行。<br>
正在翻譯中..
 
其它語言
本翻譯工具支援: 世界語, 中文, 丹麥文, 亞塞拜然文, 亞美尼亞文, 伊博文, 俄文, 保加利亞文, 信德文, 偵測語言, 優魯巴文, 克林貢語, 克羅埃西亞文, 冰島文, 加泰羅尼亞文, 加里西亞文, 匈牙利文, 南非柯薩文, 南非祖魯文, 卡納達文, 印尼巽他文, 印尼文, 印度古哈拉地文, 印度文, 吉爾吉斯文, 哈薩克文, 喬治亞文, 土庫曼文, 土耳其文, 塔吉克文, 塞爾維亞文, 夏威夷文, 奇切瓦文, 威爾斯文, 孟加拉文, 宿霧文, 寮文, 尼泊爾文, 巴斯克文, 布爾文, 希伯來文, 希臘文, 帕施圖文, 庫德文, 弗利然文, 德文, 意第緒文, 愛沙尼亞文, 愛爾蘭文, 拉丁文, 拉脫維亞文, 挪威文, 捷克文, 斯洛伐克文, 斯洛維尼亞文, 斯瓦希里文, 旁遮普文, 日文, 歐利亞文 (奧里雅文), 毛利文, 法文, 波士尼亞文, 波斯文, 波蘭文, 泰文, 泰盧固文, 泰米爾文, 海地克里奧文, 烏克蘭文, 烏爾都文, 烏茲別克文, 爪哇文, 瑞典文, 瑟索托文, 白俄羅斯文, 盧安達文, 盧森堡文, 科西嘉文, 立陶宛文, 索馬里文, 紹納文, 維吾爾文, 緬甸文, 繁體中文, 羅馬尼亞文, 義大利文, 芬蘭文, 苗文, 英文, 荷蘭文, 菲律賓文, 葡萄牙文, 蒙古文, 薩摩亞文, 蘇格蘭的蓋爾文, 西班牙文, 豪沙文, 越南文, 錫蘭文, 阿姆哈拉文, 阿拉伯文, 阿爾巴尼亞文, 韃靼文, 韓文, 馬來文, 馬其頓文, 馬拉加斯文, 馬拉地文, 馬拉雅拉姆文, 馬耳他文, 高棉文, 等語言的翻譯.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: