Describe obstacles to continuing yo

Describe obstacles to continuing your music-making. Why do you think your students want to make music? Are these reasons similar to the reasons you had for making music? In my experience, participants in such groups are able to come to new realizations about themselves as they engage in conversations about their music-making and teaching.

結果 (繁體中文) 1:

描述障礙，繼續你的音樂製作。為什麼你認為你的學生要製作音樂嗎？難道這些原因相似，你必須對做音樂的原因是什麼？根據我的經驗，參加這樣的群體能夠來到新的實現他們自己，因為他們搞他們的音樂創作與教學的對話。

結果 (繁體中文) 2:

描述繼續創作音樂的障礙。你認為你的學生為什麼想做音樂？這些原因和你製作音樂的原因相似嗎？以我的經驗，這些小組的參與者在參與有關音樂創作和教學的對話時，能夠對自己有新的認識。

結果 (繁體中文) 3:

描述繼續音樂創作的障礙。你認為你的學生為什麼想做音樂？這些原因和你創作音樂的原因相似嗎？以我的經驗，這些團體的參與者能够對自己有新的認識，因為他們參與有關他們的音樂製作和教學的對話。