腕にひんやりとした感触が伝わる。シーツの上？ 「あ…！目が覚めたんです

腕にひんやりとした感触が伝わる。シーツの上？ 「あ…！目が覚めたんですね！」 「……え？」 ふわふわの長い髪。透き通るような白い肌。ぱっちりとした二重のお目目。桜色の頬。ぷるっとした唇。お人形さんみたいな女の子と目が合う。同じ高校の制服を着ている。 「何…？え…？」 状況が理解出来ず、声もまともに出ない。 ひとまず寝ている体勢なのだけは察して、ゆっくり起き上がる。 水色のネット付きカーテンに覆われた空間。薬品のにおいがする。 「ここ…保健室？」 「はい。今、先生がお手洗いに行っていて…」 「お手洗い……あっ」 先程の出来事を思い出す。 トイレで水浸しにされ、発作を起こし、まともに息が出来なくなった。絶望に包まれたあの時間を想起し、身体が強張る。 「だ、大丈夫ですか？」 急に固まってしまった陸を心配そうに見つめる。 「あ、はい…。えっと…あなたは一体…」 「あ、すみません！私、小鳥遊紡と申します。陸さんと同じ2年生です」 立ち上がってペコリと頭を下げる。 初対面とはいえ、同い年相手に礼儀正しい子だなあと感心する一方で、なぜ面識のない彼女がここにいるのだろうという疑問が湧く。 「授業中トイレに行ったら、陸さんが倒れていらっしゃって…急いで先生方に連絡して、保健室まで運んで頂いたんです」 「そう…なんだ…。授業は？」 「さっき終わって、今はお昼休みの時間です」 「お昼は、食べたんですか」 「ええ。さっき食べ終わって、こっちに来ました」 「へぇ…。あ、ありがとうございました」 「とんでもないです。それよりも、具合はどうですか。どこか痛むところとか…」 「大丈夫です」 「寒くないですか」 「大丈夫です」 冷えていた身体も、眠っている間に温められたようだ。 身に付けていたびしょ濡れの制服はジャージに替えられていた。名前の刺繍が、自分のものではない。卒業生が寄贈した貸し出し用に使われているものだろう。 「むしろ、ごめんね。びっくりさせちゃったよね…」 日常的な空間の中に広がる非日常的な光景に驚かされた事だろう。怖い思いをさせたかもしれない。申し訳ない。 「どうして謝られるんですか。それよりも、さっきから大丈夫大丈夫と言ってますけど…大丈夫に見えません」 そっと手を掬われ、握られる。ふわっと優しい香りがした。温かい。 「心はどうですか。深く傷ついていませんか」 「え…？」

結果 (繁體中文) 1:

寒冷的感覺傳遞到臂。床單上？“哦......！我醒了！”“......什麼？”蓬鬆的長發。雪白的肌膚。明亮的雙重你的眼睛第一次。櫻桃色的臉頰。璞'和嘴唇。女孩的眼睛像洋娃娃的合體。穿著同一所高中的制服。“什麼......？比如......”這種情況不能被理解，語音也不要打得體。只有姿勢暫時睡覺猜測，起床慢。空間覆蓋了帷幕網的淺藍色。化學品的味道。“在這裡......護士的辦公室嗎？”“是的。現在，老師是要上廁所......”讓我想起了“廁所......還有”更早的活動。在廁所裡，癲癇發作被淹沒，再也不能體面的氣息。回顧時間，將其包裹在絕望，身體僵硬。“這是，好不好？”焦急地凝視它凍結了突然的土地。“啊，是....嗯...你真的......”“哦，對不起！我，我的名字是小鳥遊紡，是同二年級的土地的”降低Pekori和頭站了起來。雖然第一次見面，而佩服，我希望它有禮貌的孩子在同齡夥伴，為什麼問題湧出，她沒有熟人可能會在這裡。“我去上課在廁所裡，和ARK通訊崩潰土地的聯繫，教師......在趕時間，我擁有了你抬上去醫務室”，“如此...什麼....課？”“完了一會兒前，現在是午休的時間“，”吃午飯，你吃“”是啊，在我們吃完一會兒前，在這裡。“”哦......來了。哦，謝謝你“，是”離譜。比，度似乎在十日這是怎麼回事？什麼地方疼......“就是”沒事“，”是不是感冒任一個“，”沒關係“很冷，而且身體也溫暖，而你正在睡覺。濕透的制服已經穿過，而不是球衣。刺繡的不是自己的名字。這將是那些用於貸款的畢業生已被捐贈。“相反，我很抱歉，我得驚喜......” 難道已經由非凡的景象驚訝的是流傳於一天到一天的空間。您可能需要在可怕的想法。抱歉。“你是道歉為什麼。這還不算，你有，但......不看行從不多說了，而以前還好還好”輕輕地抱起一隻手，舉行。蓬鬆輕柔的香味了。溫暖。“怎麼了？難道你深深記住受傷”，“舉個例子......？”

結果 (繁體中文) 2:

一種清爽的感覺在手臂上傳遞。 在床單上？ "哦， 你醒了！ 」 「...... 什麼？ 蓬鬆的長髮。 透明的白色皮膚。 雙眼是一雙眼。 櫻花色的臉頰。 豐滿的嘴唇。 我的眼睛和像娃娃一樣的女孩相得見。 他們穿著同樣的高中制服。 "什麼..."？ 什麼... 我無法理解情況，我的聲音是體面的。 它慢慢地上升，它認為只有姿勢，它睡了一會。。 空間覆蓋著淺藍色網窗簾。 我能聞到藥的味道。 "這裡... 醫務室？ "是的。 現在老師正在洗手。 "廁所... 哦，我想起了我之前發生的事情。 他被沖在廁所裡，癲癇發作，無法呼吸。 回憶起那些被絕望包圍的時間，我的身體變得強壯起來。 "嗯，你沒事吧？ 我焦急地盯著突然凝固的陸地。 "哦，是的... 呃... 你到底在嗎？ "哦，對不起！ 我叫小鳥尤博。 和裡庫先生一樣，我是二年級的學生。 雖然這是第一次見面，但佩服她，即使她是一個有禮貌的孩子，一個同齡的人，並提出了一個問題，為什麼她在這裡，她不知道。 "當我在課堂上上廁所時，裡庫先生摔倒了。 我趕緊聯繫了老師，讓我把它帶到醫務室。 什麼... 有課嗎？ "剛才，現在是午休時間了。" 我剛吃完飯，就過來了。 哦，謝謝，"這太荒謬了。 情況如何？ 哪裡疼..." "沒關係"，"不冷""沒事"冷的身體似乎在睡覺時被溫暖了。 濕制服被換在球衣上。 名字的刺繡不是你自己的。 它將用於借出畢業生捐贈的貸款。 "相反，我很抱歉。 太神奇了... 你可能會驚訝于在日常空間裡散佈的不平凡的景象。 我可能讓你感到害怕。 對不起，我很抱歉。 "你為什麼道歉？ 比之前說的，一切都會好起來的，但是... 我看不出來，" 被輕輕地責起，被抓住。 聞起來很柔和。 溫暖。 "你的心怎麼樣？ 你受傷了嗎？ 」

結果 (繁體中文) 3:

手腕上傳來了冰涼的感覺。在床單上？「啊…！你醒了啊！”“……誒？”蓬鬆的長髮。透明的白色肌膚。兩隻水汪汪的眼睛。櫻色的臉頰。輕盈的嘴唇。和娃娃一樣的女孩子視線相對。穿著同一所高中的制服。“什麼……？誒…？”無法理解狀況，無法發出聲音。暫且觀察一下睡覺時的姿勢，慢慢地站起來。被水色帶網罩的窗簾所覆蓋的空間。有藥品的味道。“這裡……保健室？”「是的。老師現在去洗手間了……”“洗手間……啊”想起剛才發生的事。在廁所被水浸泡，發作，不能好好地呼吸了。想起被絕望包圍了的那個時間，身體強壯。“沒事吧？”擔心地凝視著突然凝固的陸地。「啊，是的…。嗯……你究竟是…”“啊，對不起！我叫小鳥遊紡。和小陸一樣是2年級學生”站起來點頭哈腰。雖說是初次見面，但對同齡人很懂禮貌，一方面又產生了為什麼不認識的女朋友會在這裡的疑問。“上課時去洗手間，發現小陸摔倒了……我趕緊跟老師們聯系，讓他們搬到保健室去了”“是啊…什麼啊…。上課呢？”“剛才結束後，現在是午休時間”“吃午飯了嗎”“嗯。剛才吃完了，就到這裡來了”“誒…。啊，謝謝”“哪裡的話。比起那個，你身體怎麼樣了？哪裡疼……”「大丈夫です」「冷かないですか」「大丈夫です」冰冷的身體，在睡覺的時候好像也被暖和了。身上濕透的制服被換成了運動衫。名字的刺繡不是自己的。這是畢業生捐贈的貸款用的吧。“倒不如說，對不起。真讓人吃驚啊…”在日常的空間中擴展的非日常性的景象令人吃驚的事吧。可能會讓你感到害怕。對不起。“為什麼要道歉呢？比起這個，剛才開始就說沒關係……看不出沒關係”輕輕地被掬起手，被握住。有一股柔和的香味。溫暖。“你的心是怎麼樣的？沒有深深受傷嗎”“誒…？”