For after 70 artists, the ideologic

For after 70 artists, the ideological roots of any existing rule contemptuous universal skepticism, the background is the social upheaval brought about by frustration and frustration. Li opened in early works, the inherent law of academic painting to be cast aside, deliberately highlighted their own existence. This is an around the "I" closed world, "I" and unrelated to each other was even scrape out the narrative with, Li opened even in a related "Little Boy" continuity of a lone case of the virtual to strengthen this Narrative series. Later Li Start fictional one more ambitious scenario, order and order painting the real world while being deconstructed, as all dreams are anti order for real life. Wanton smear, messy lines, flowing traces, under the "dream" package seems to have become a matter of course. Li open not only to highlight the "I" exists, but also to expand the presence of "my world". Li opened the works of the "debris", the overall picture is the anti-order principle, but may correspond to the artist's emotions, the viewer watching, and the formation of entangled ambiguous feelings, forming a huge "harmony" relationship, thereby forming the "Li open" picture order.

結果 (繁體中文) 1:

為背景後 70 演出者的任何現有規則輕蔑的普遍質疑，思想根源是沮喪和挫折所帶來的社會動盪。李打開在早期作品中，內在規律的學術的繪畫才能被扔在一邊，故意強調了自身的存在。這是圍繞"我"封閉的世界，"我"無關彼此，甚至刮出的敘事，李打開甚至在一個孤立的案子的虛擬相關的"小男孩"連續性加強本敘事的系列。後來李開始虛構一個更加雄心勃勃的設想，訂單和訂單被解構，同時畫真實的世界，當所有的夢想都反現實生活的秩序。肆意塗抹，淩亂的線條，流動痕跡，"夢"包下的似乎已成為理所當然。李開放不只是要突出"我"的存在，但也要展開"我的世界"的存在。李打開"碎片化"的作品，總體情況是反序的原則，但可能對應于演出者的情感，觀眾觀看和形成的糾纏的曖昧情愫，形成一個巨大的"和諧"的關係，從而形成"裡打開"圖片順序。

結果 (繁體中文) 2:

對於70後藝術家，任何現有的規則輕蔑的普遍懷疑主義的思想根源，背景是無奈和沮喪所帶來的社會動盪。李時珍在早期作品，學院派繪畫的內在規律被唾棄打開，刻意凸顯自己的存在。這是一個“我”封閉的世界各地，“我”和互不相幹甚至被刮出來的敘述著，李即使是在虛擬的一個孤獨的情況下一個相關的“小男孩”延續開來加強這種敘事系列。後來李開始虛構多了一個宏大的場景中，訂單和訂單繪畫現實世界，而被解構，因為所有的夢想都是現實生活中的反秩序。肆意塗抹，凌亂的線條，流淌痕跡，“夢想”包下似乎已經成為順理成章的事。李開不僅要突出“我”的存在，同時也擴大“我的世界”的存在。李拉開了“碎片”的作品，整體畫面是反秩序的原則，但可能對應於藝術家的情緒，觀眾觀看，而糾纏曖昧的情愫的形成，形成一個巨大的“和諧”的關係，從而形成在“李開”圖片順序。

結果 (繁體中文) 3:

70後藝術家，任何現有規則輕蔑的普遍懷疑的思想根源，背景是由挫折、挫折帶來的社會動盪。李開在早期的作品中，將學術畫的內在規律拋在一邊，刻意突出自己的存在。這是一個圍繞著“我”封閉的世界，“我”與彼此無關甚至被敘述的故事，甚至在一個相關的“小男孩”的連續性的一個孤立的情况下，以加强這一系列的敘事。後來李開始虛構一個更宏大的場景，秩序和順序畫現實世界而被解構，所有的夢是現實生活的反秩序。肆意塗抹，淩亂的線條，流淌的痕迹，下的“夢”的包裝似乎已成為一件理所當然的事。李開不僅突出了“我”的存在，而且還擴大了“我的世界”的存在。李打開了作品的“碎片”，整體的畫面是反序的原則，但可能對應於藝術家的情感，觀看者，和糾纏的曖昧感情的形成，形成了巨大的“和諧”的關係，從而形成了“李開”的圖片秩序。