Education as developmentEven though

Education as developmentEven though the use of education was an early approach to communitydevelopment, its history dates back even further, being first conceived ofby the British Colonial Office in the 1920s, although it was not applied, inAfrica, until the 1940s. Ghana launched its first mass literacy andeducation campaign in 1951, which was soon after adopted by the nearbyFrench colonies (Manghezi 1976: 41)

結果 (繁體中文) 1:

教育作為發展儘管教育的使用是社區發展的早期方法，但其歷史可以追溯到更早，由英國殖民部在 1920 年代首次構想，儘管直到 1940 年代才在非洲應用。加納於 1951 年發起了第一次大規模掃盲和教育運動，不久後就被附近的法國殖民地採用（Manghezi 1976：41）

結果 (繁體中文) 2:

教育即發展儘管使用教育是社區發展的早期方法，但其歷史可以追溯到更遠的地方，由英國殖民地辦公室於20世紀20年代首次提出，儘管直到20世紀40年代才在非洲應用。 加納於1951年發起了第一次大規模掃盲和教育運動，不久後被附近的法國殖民地採用（Manghezi 1976:41）

結果 (繁體中文) 3:

教育促進髮展儘管利用教育是社區髮展的早期方式，但其曆史可以追溯到更早，最初是由英國殖民辦公室在20世紀20年代提出的，儘管直到20世紀40年代才在非洲應用。加納在1951年髮起了第一次大規模掃盲和教育運動，不久後被鄰近的法國殖民地採用(Manghezi 1976: 41)