Mit all seinen Sinnen greifen die K

Mit all seinen Sinnen greifen die Kinder die Natur auf und bauen ihre erste naturwissenschaftliche Erfahrungen auf. Ausgehend von sinnlichen Erfahrungen mit den Grundelementen Erde, Wasser, Luft, Wind, Feuer. Mit den fühlbaren und beobachtbaren Eigenschaften der Dinge nehmen die Kinder die Naturphänomene unserer Umwelt wahr. Dabei stellen sie sich und anderen Menschen weiterführende Fragen: Warum ist Sonnenschein warm? Warum gibt es Wind, Regen und Schnee? Warum fliegt ein Vogel? Wo kommt das Licht her? Was ist Energie?

結果 (繁體中文) 1:

他們所有的感官的孩子接觸大自然，並建立在他們的第一個科學的經驗。在與土，水，空氣，風，火的基本要素感官體驗的基礎。隨著事物的合理和可觀察性的孩子看待我們的環境的自然現象。他們介紹自己和其他人更多的問題：為什麼是陽光溫暖？為什麼會出現風，雨，雪？為什麼鳥飛？其中光從何而來？什麼是能量？

結果 (繁體中文) 2:

孩子們用他的感官，去體驗自然，建立他們的第一次科學經驗。基於對地球、水、空氣、風、火等基本要素的感性體驗。兒童具有有形和可觀察的事物特性，能夠感知我們環境的自然現象。他們問自己和別人進一步的問題：為什麼陽光溫暖？為什麼有風，雨和雪？為什麼鳥會飛？光從何而來？什麼是能量？

結果 (繁體中文) 3:

帶著所有的感官，孩子們學習自然，建立在他們最初的科學經驗之上。基於對地球、水、空氣、風、火等基本元素的感官體驗。通過事物的有形和可觀察的内容，孩子們可以感知我們環境中的自然現象。他們問自己和其他人更多的問題：為什麼陽光是溫暖的？為什麼有風，雨和雪？鳥為什麼會飛？光線從哪裡來？什麼是能量？