在看完繪卷和繪本後的場地中，設置了一個大型的圓筒式的海報。上面介紹了素

在看完繪卷和繪本後的場地中，設置了一個大型的圓筒式的海報。上面介紹了素樸繪的構成要素，同時告訴觀者素樸繪是誰畫的。使用簡單的句子搭配圖像，說明了素樸繪的幾個特點，讓人很容易理解，也感受到了素樸繪的可愛之處。看完各種各樣的繪卷後，就簡單的向觀看者介紹究竟什麼是素樸繪。然後帶著這樣的知識進入下一個相較於前面比較莊嚴的主題，我覺得是很好的引導方式。

結果 (日文) 1:

絵本やスクロールの分野で読み取った後、円筒形の大きなポスターを提供します。上記の素朴な絵画のコンポーネントについて説明し、素朴な絵画の絵である視聴者に伝えます。それは簡単に理解できるようになり、またナイーブ塗装愛らしさを感じた素朴な塗装いくつかの機能ことを示す、画像と簡単な文章を使用してください。スクロールのさまざまなを読んだ後、ナイーブ絵が何であるかを視聴者には簡単な紹介。この知識では、前のトピックに比べて比較的厳粛入力し、私はそれが良いガイドの方法だと思います。

結果 (日文) 2:

絵巻物と絵本を読んだ後の会場には、大きなシリンダー式のポスターが設置されています。 これは、スケッチの構成要素を紹介し、同時に、誰が描いたかを観察者に伝えます。 単純な文章を使用して画像を組み合わせることで、シンプルな描画のいくつかの機能を示し、理解しやすく、また、シンプルな絵画の美しさを感じます。 様々な絵のボリュームを読んだ後、シンプルなスケッチは、視聴者に提示します。 そして、この知識を、より荘厳なテーマの前に比較し、私はガイドの良い方法を見つける。

結果 (日文) 3:

絵巻や絵本を見終わった後の場所には、大きな円筒形のポスターが設置されています。素朴な絵の構成要素を紹介しながら、素朴な絵は誰が描いたのか教えてくれます。簡単な文章を使って画像を組み合わせて、素朴な絵の特徴を説明してくれて、分かりやすくて、素朴な絵の可愛いところも感じられます。いろいろな絵巻を見て、簡単に視聴者に簡単に素朴な絵とは何かを紹介します。そしてこのような知識を持って、次の比較的に前のほうが荘厳なテーマに入ります。いい指導方法だと思います。