Bullying (欺凌) is doing things to hu

Bullying (欺凌) is doing things to hurt other people. It is a serious problem at school.
Miah-now a 22-yearold girl, still (61)______ (remember) how she was bullied in junior high school. "They kicked me, put sticks in my hair and took money from me. Even worse, I (62)________ (make) to eat rubbish. I (63)_______never (63)
(forget) those moments. "
Miah is not the only case. I saw another bullying situation when I was a student. Some students bullied a handicapped (智力低下的) girl every day —hitting, pushing, and kicking her. They just enjoyed (64)______(do) it. The girl didn't realize that people (65)_______(hurt) her. She couldn't even tell the teacher. The situation lasted for a long time.
Bullying at school is getting worse, so, many people (66)______(try) to start
anti-bullying(反欺凌) programs. Students in many schools have already taken actions. They (67)_______(create) anti-bullying clubs. Many students have joined the clubs. They work with teachers to show students how to stop bullying. Some other programs have proved to be successful , too.
In Wales, two girls came up with an idea to stop bullying on the school bus. They created a bus pass (乘车证) and made four rules for students: no bullying, no swearing(骂脏话), no smoking and no shouting. Whenever a student broke a rule, he would get a mark on his pass. When a student had four marks, he wouldn't be allowed to take the bus anymore. The bus pass idea worked. It (68)_______(stop) bullying on the bus.
In Michigan, some students tried to stop bullying with friendship. They made DVDs. They gave the DVDs to students in their school (69)_______ ( teach) them how to be good friends. This idea worked, too. After that, there was less bullying at their school.
School programs like these (70)____(help) bullies learn to behave properly and
they can also help prevent school bullying. I think it will come to a stop if everyone does something.

結果 (中文) 1:

欺负 （欺凌） 正在做的事来伤害其他人。它是一个严重的问题，在学校。米亚赫-一个 22 岁的小女孩，现在仍然 (61) ___ （记住） 如何她被人欺负的初中。"他们把我踢，把棍子放在我的头发，抢走我的钱。更糟的是，我 (62) ___ （使） 吃垃圾。我 (63) ___never (63)（忘了） 那些时刻。"米亚赫不是唯一的情况。一个学生的时候，我看见另一个欺负情况。一些学生欺负残疾人 （智力低下的） 女孩每一天 — — 撞、 推、 踢她。他们只是享受 (64)___(do) 它。女孩并没有意识到，人们 (65)___(hurt) 她。她甚至不能告诉老师。这种情况持续了很长时间。在学校欺负正在变坏，所以，很多人 (66)___(try) 开始anti-bullying(反欺凌) 程序。在许多学校的学生已经采取行动。他们 （67)___(create) 反欺凌的俱乐部。很多学生人加入俱乐部。他们工作与教师向学生展示如何停止欺负。其他一些程序已证明是成功的太。在威尔士，两个女孩了主意就别再欺负坐校车上学。创建一张公交卡 （乘车证） 又为学生作四个规则︰ 没有欺负，没有 swearing(骂脏话)、 不吸烟、 不喊。每当学生打破了规则，他将在他的通行证上取得的成绩。当学生有了四种标志时，他就不允许再乘公共汽车。汽车经过构思的。它 （68)___(stop) 欺负在公车上。在密歇根州，一些学生试图阻止欺凌与友谊。他们使 Dvd。他们给学生在他们的学校 (69) Dvd ___ （教） 他们如何成为好朋友。这种想法也工作。在那之后，没有在他们的学校少欺负。像这样的学校项目 (70)___(help) 恶霸学会正确做人和他们也可以帮助防止学校欺负。我想它会停下来，是否每个人都做某事。

結果 (中文) 2:

欺负（欺凌）正在做的事情去伤害其他人。这是在学校的一个严重问题。
Miah，现在22年历史的少女，还是（61）______（记不清了）她是如何在初中欺负。“他们踢我，把棍子在我的头发，把钱从我这里。更糟的是，我（62）________（做）吃垃圾。我（63）_______从不（63）
（忘了）的时刻。”
Miah是不唯一案例。我看到了另一个欺负的情况，当我还是个学生。有些学生每天欺负残疾人（智力低下的）女孩-hitting，推搡，并踢她。他们只是欣赏（64）______（做）的。女孩没有意识到人（65）_______（伤）了她。她甚至不敢告诉老师。这种情况持续了很长一段时间。
在学校欺负越来越差，所以，很多人（66）______（试行）开始
反欺凌（反欺凌）程序。在很多学校的学生已经采取的行动。他们（67）_______（创建）反欺凌俱乐部。许多学生都加入了俱乐部。他们与教师的工作向学生展示如何停止欺凌。其他一些项目已经被证明是成功了。
在威尔士，两个女孩想出了一个主意，对校车停止欺凌。他们创造了一个中通客车（乘车证），并提出为学生四个原则：不欺凌弱小，没有说脏话（骂脏话），不吸烟，也没有喊叫。每当学生打破了规则，他会得到他传球的标志。当学生有四个标志，他也不会被允许乘坐公交车了。中通客车想法合作。它（68）在公共汽车上_______（停止）欺负。
在密歇根州，一些学生试图阻止友谊欺负。他们提出的DVD。他们给DVD到学生在他们的学校（69）_______（教）他们如何成为好朋友。这种想法的工作了。在那之后，有在他们的学校少欺负。
这样的（70）学校课程____（帮助）欺负学会正确的行为和
他们还可以帮助防止校园欺凌。我认为它会停下来，如果每个人都做了。

結果 (中文) 3:

欺负（欺凌）正在做的事情去伤害其他人。这在学校是一个严重的问题。现在一个22岁的女孩影评，还是（61）______（记得）她是如何在初中欺负。”他们踢我，把棍子放在我的头发里，从我身上取钱。更糟糕的是，我（62）________（使）吃垃圾。我（63）_______永远（63）（忘记）那些时刻。”Miah不是唯一的例子。当我还是一个学生的时候，我看到了另一种欺凌的情况。一些学生欺负一个残疾（智力低下的）女孩天天打、推、踢她的。他们只是喜欢（64）______（做）它。女孩没有意识到的人（65）_______（伤害）她。她甚至不能告诉老师。情况持续了很长时间。在学校欺凌越来越差，所以，很多人（66）______（尝试）开始反欺凌（反欺凌）程序。许多学校的学生已经采取了行动。他们（67）_______（创造）的反欺凌的俱乐部。许多学生都加入了俱乐部。他们与老师合作，向学生展示如何停止欺凌行为。一些其他的程序也被证明是成功的。在威尔士，两个女孩想出了一个主意来制止校车上的欺凌行为。他们创造了中通客车（乘车证），让学生们四个规则：没有欺负，不说脏话（骂脏话）、不吸烟、不喊。每当一个学生打破了一条规则，他会在他的传球上得到一个标记。当一个学生有四个分数，他就不会被允许坐公共汽车了。总线通思想工作。它（68）_______（停止）欺负上车。在密歇根，一些学生试图阻止欺凌与友谊。他们的DVD。他们把DVD到他们学校的学生（69）_______（教）他们如何成为好朋友的。这个想法也奏效了。在那之后，他们的学校就没有那么欺负了。学校像这样的计划（70）____（帮助）者学会正确表现他们还可以帮助防止学校欺凌。如果每个人都做某事，我想它会停止的停止。