The use of multiple measures in ass

The use of multiple measures in assessing the complex phenomenon of peer relationships is frequently recommended.The multiple methods employed in the present study include sociometric assessments，direct observatioll of social interaction between peers and peer interviews. Positive and negative peer nominations via sociometric measures were used to identify social status and reciprocal associations or mutual selection as a preferred playmate (Hall，l994). This method do not adversely affect the interactions between children and their peers . Nomination by classmatcs would indicate that a preference for the child with a disability as a playmate. Mutual nominations would be an indicator of friendship.

結果 (繁體中文) 1:

在評估同伴關係的複雜現象，採用多種措施經常是在本研究中所採用recommended.The多種方法，包括社會計量評估，同行與同行之間的訪談社會互動的直接observatioll。通過社會計量措施，正面和負面的同行提名被用來確定作為首選玩伴（廳，l994）社會地位和相互關聯或相互選擇。這種方法不會產生不利的兒童和他們的同齡人之間的相互作用影響。提名classmatcs將表明一對殘疾的玩伴孩子的喜好。共同提名將是友誼的標誌。

結果 (繁體中文) 2:

經常建議在評估同儕關係的複雜現象時使用多種措施。本研究採用的多種方法包括社會計量評估、對同齡人之間社會互動的直接觀察和同伴訪談。通過社會計量措施進行正和負的同齡人提名，以確定社會地位和互惠協會，或相互選擇作為首選玩伴（Hall，l994）。這種方法不會對子級和同齡人之間的交互產生負面影響。班同學的提名將表明，對殘疾兒童作為玩伴的偏好。相互提名將是友誼的一個指標。

結果 (繁體中文) 3:

在評估複雜的同伴關係現象時，經常建議使用多種方法，本研究採用的多種方法包括社會量測評估、同伴間社會互動的直接觀察和同伴訪談。通過社會量測的正面和負面的同伴提名被用來確定社會地位和相互聯系，或相互選擇作為首選玩伴（Hall，1994）。這種方法不會對孩子和同齡人之間的互動產生負面影響。同學們的提名將表明對殘疾兒童作為玩伴的偏愛。相互提名將是友誼的象徵。