Most English language lessons are u

Most English language lessons are usually pre-planned and progress in a fairly predictable manner, often following the IRF (i.e. teacher initiation–learner response–teacher follow-up) cycle. Sometimes, however, there may be moments that have not been pre-planned and give rise to spontaneous language use.

結果 (繁體中文) 1:

大多數英語語言課程通常是預先計劃和進展在一個相當可預測的方式，常繼IRF（即教師發起學習者響應教師隨訪）週期。但是，有時可出現的時刻，還沒有預先計劃並產生自發的語言使用。

結果 (繁體中文) 2:

大多數英語課程通常是預先計畫好的，並且以相當可預測的方式進行，通常遵循 IRF（即教師啟動、學習者回應-教師跟進）週期。然而，有時，有時可能還沒有預先計畫好，並引起自發的語言使用。

結果 (繁體中文) 3:

大多數英語課程通常是預先計畫好的，並以一種相當可預測的管道進行，通常遵循IRF（即教師啟動-學習者反應-教師跟進）週期。然而，有時可能有一些時刻並沒有事先計畫好，導致自發的語言使用。