Given Ernst’s (2002) theory, this h

Given Ernst’s (2002) theory, this has the effect of requiring postverbal distribution in head-initial languages, by the same mechanism [see (46)] that requires long adverbial phrases like because of Jocelyn or five years after graduating to occur to the right of the verb instead of between the subject and verb in English.

結果 (中文) 1:

鉴于恩斯特 (2002) 理论，这已要求在头初始语言的句法分布由相同的机制 [见 (46)]，需要长时间状语短语像乔斯林或五年后毕业要出现在右侧而不是动词主语与动词在英语中的疗效。

結果 (中文) 2:

定恩斯特（2002）的理论，这具有需要在头部初始语言动词后分配，用相同的机构的作用〔见（46）]，需要长副词短语，例如因为乔斯林的五年毕业后向右发生动词，而不是英语的主语和动词之间。

結果 (中文) 3:

厄恩斯特（2002）的理论，这在头的初始语言要求后分布的影响，通过相同的机制[见（46）]，需要很长的状语短语像因为乔斯林或五年毕业后出现的动词的正确而不是主语和动词之间的英文。