Many “natural-born” teachers operat

Many “natural-born” teachers operate at this level, these teachers are sincere, try very hard and we generally like to have them as friends.
They are reasonably effective, but cannot explain why (do not have a consistent philosophy of education). They may be uncertain and unpredictable

結果 (繁體中文) 1:

許多"天生"教師運行在這個水準，這些老師都真誠，非常努力，我們一般喜歡把他們當成朋友。他們都相當有效，但不能解釋為什麼 （沒有一種一致的教育哲學）。他們可能是不確定和不可預測

結果 (繁體中文) 2:

許多“天生”的教師在這個水平上運行，這些教師是真誠的，非常努力，我們一般都喜歡把他們當作朋友。
他們是相當有效的，但不能解釋為什麼（沒有教育的一貫理念）。他們可能是不確定和不可預測

結果 (繁體中文) 3:

很多“自然生”的教師在這一水准操作，這些老師都是真誠的，非常努力，我們一般都喜歡把他們當成朋友。他們是合理有效的，但不能解釋為什麼（沒有一個一致的教育理念）。他們可能是不確定和不可預測的