保全時に発生する、部品やユニットの交換やオーバーホール、及び使用部署で

保全時に発生する、部品やユニットの交換やオーバーホール、及び使用部署で行う修理作業は、保全に必要な知識・スキルを有した担当者(スキルマップ等で明確化)を業務分掌で割り付ける。
在保全時發生，零部件和單位的交換和大修，和在使用部門進行的修理工作，以業務分擔分配有為保全需要的知識·技藝的擔當者(用技藝地圖等明確化)。

結果 (繁體中文) 1:

在維護期間，更換的零件或元件或大修，維修工作和使用部門在分配職責過的技能和知識需要保護 (澄清在技能地圖等)。。在保育方面發展的學生、 日本更容易地點的更換日本大輔配件、 日本使用部門進展的修復工作，更多的工作譚分佈能保護要求 (澄清技術藝術地區地圖，等等。) 所尋求的知識藝術藝術譚。

結果 (繁體中文) 2:

在維修，更換和部件和單位的大修及修理工作時產生是在使用部門，分配有固定的（澄清技能地圖等）的職責分工所需的知識和技能的人員。
期間發生宰保護，肯金額單位交換弘修零部件，站在運用部門逐步修復工作總和，超過商業價值擔分佈有前途的養護需求的知識和Wazagei基礎上擔當的（使用技能GEI智圖等清晰度）。

結果 (繁體中文) 3:

保全時產生的，零部件和單元的交換和大修，及使用部門進行維修工作，保全必要的知識、技能，擁有的擔當者（技能地圖等明確化）業務分擔在版面設計。
在保全時發生，零部件和組織的交換和大修，和在使用部門進行維修工作，以業務分擔分配有為保全需求的知識、技能藝的擔任者（用技能藝地圖等明確化）。