Source credibility theory identifie

Source credibility theory identifies source expertise and source bias as elements that affect the credibility of an information source [66, 67]. Source expertise refers to the perceived competence of the source providing the information. A source should be perceived as more credible when it (1) possesses greater expertise and (2) is less prone to bias. Source bias, also conceptualized as source trustworthiness, refers to the possible bias/incentives that may be reflected in the source’s information [68]. Whether or not a message sender is perceived as an “expert” (and thus of high credibility) is determined from an evaluation of the knowledge that person holds [69], as well as if—by virtue of his or her occupation, social training, or experience—that person is in a unique position. Reputation is thus key to allocation of a value to information [70]. In the online environment, such evaluations must be made from the relatively impersonal text-based resource exchange provided by actors in the site network. Knowledge of the individuals’ attributes and background is limited, and evaluation will take place in a reduced-cues or altered-cues environment.

結果 (繁體中文) 1:

源信譽理論識別源的專門知識和源極偏置為影響信息源[66，67]的信譽元件。來源專長是指源提供的信息的感知能力。當它（1）具有更高的專門知識，（2）不易於偏壓源應被感知為更可信。源極偏置，也概念化為源可信度，指的是可能的偏壓/獎勵那些在源的信息[68]中得到反映。無論消息發送者被視為“專家”（因此信譽高）從知識的評價，認為人持有[69]，以及如果，憑藉他或她的職業決定的，社會培訓，或體驗那人卻在一個獨特的位置。信譽是因而鍵的值信息[70]的分配。在網絡環境中，這種評估必須由演員現場網絡中提供相對客觀的基於文本的資源交換進行。個體的屬性和背景的知識是有限的，並評估將在降低的線索或改變的線索的環境。

結果 (繁體中文) 2:

源可信度理論將源專業知識和源偏差確定為影響資訊源可信度的因素 [66， 67]。來源專門知識是指提供資訊的源的感知能力。如果來源（1）擁有更大的專業知識，（2）更不容易產生偏見，則應將其視為更可信。來源偏見，也概念化為來源可信性，是指可能反映在來源資訊中的偏見/激勵[68]。郵件發送者是否被視為"專家"（因此具有很高的可信度），取決於對此人所掌握的知識[69]的評估，以及此人是否因其職業、社會培訓或經驗而處於獨特的地位。因此，信譽是資訊值分配的關鍵 [70]。在線上環境中，這種評價必須從網站網路中行為者提供的相對非個人化的基於文本的資源交換中進行。對個人屬性和背景的瞭解是有限的，評估將在減少的暗示或改變的提示環境中進行。

結果 (繁體中文) 3:

信源可信度理論將信源專業知識和信源偏見確定為影響信息源可信度的因素[66，67]。來源專長是指提供資訊的來源的感知能力。當一個來源（1）擁有更多的專業知識和（2）不太容易產生偏見時，它應該被認為是更可信的。信源偏差，也被定義為信源可信度，是指可能反映在信源資訊中的偏差/激勵[68]。消息發送者是否被視為“專家”（囙此具有很高的可信度）取決於對其所掌握的知識的評估[69]，以及是否由於其職業、社會培訓或經驗而處於獨特的地位。囙此，聲譽是資訊價值分配的關鍵[70]。在線上環境中，這種評估必須從網站網絡中參與者提供的相對客觀的基於文字的資源交換中進行。對個體的内容和背景的瞭解是有限的，評估將在减少線索或改變線索的環境中進行。