Inclusion occurs when school system

Inclusion occurs when school systems are organized to in­clude and meet the needs of all children from the local community，including those with a disability. Supporters of inclusion propose that students with disabilities spend the school day with typical classmates.Potential benefits of full inclusion are the provision of op­portunities for children with disabilities to interact with their non disabled peers and the devel­opment of friendships.

結果 (繁體中文) 1:

當被組織學校系統，包括和滿足兒童的需求來自當地社區，包括那些有殘疾的發生包容。包容的支持者提出，殘疾學生度過學校一天的包容性典型classmates.Potential好處是為殘疾兒童提供機會，與他們的非殘疾同伴互動和友誼的發展。

結果 (繁體中文) 2:

在組織學校系統以包括和滿足當地社區所有兒童，包括殘疾兒童的需要時，就實行包容性。包容的支援者建議殘疾學生與典型的同學一起度過上學的日子。充分包容的潛在好處是為殘疾兒童提供與非殘疾同齡人互動的機會，以及發展友誼。

結果 (繁體中文) 3:

當學校系統被組織成包括並滿足當地社區所有兒童（包括殘疾兒童）的需要時，包容就發生了。支持包容的人建議殘疾學生與典型的同學一起度過學校的一天。充分包容的潜在好處是為殘疾兒童提供與非殘疾同齡人互動的機會，以及發展友誼。