The three principles-sequence, cont

The three principles-sequence, continuity, and articulation-are interrelated and complement each other. Material must be appropriately sequenced at whatever level. Ar- ticulation must be observed to ensure that there are no gaps in a sequence from one grade level to the next, whereas continuity must be sought to permit students to achieve depth in a subject. upper division. greater

結果 (繁體中文) 1:

這三個原則，順序性，連續性和銜接，是相互關聯，相互補充。材料必須在任何級別進行適當排序。必須遵守AR- ticulation，以確保沒有任何漏洞的順序從一年級到下一個，而連續性必須尋求以允許學生在學科達到的深度。上師。更大

結果 (繁體中文) 2:

三個原則——順序、連續性和發音——是相互關聯、相輔相成的。材料必須在任何級別上進行適當的排序。必須遵守 Ar-tictic，以確保從一個年級到下一個年級的序列沒有間隙，而必須尋求連續性，使學生能夠深入瞭解某一學科。上部劃分。大

結果 (繁體中文) 3:

序列、連續性和清晰度這三個原則是相互聯系、相互補充的。資料必須在任何水准上進行適當的排序。必須遵守規定，以確保從一個年級到下一個年級的順序沒有差距，而必須尋求連續性，以允許學生在一門學科中獲得深度。上師。更大的