nursury

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保險業

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復制成功！

歷史調查包括通過分析歷史來源來調查令人信服的問題,以構建基於證據的過去敘述。然而,教學生做歷史是令人厭其共的。本文討論了CI-Spy的設計,這是一個移動增強現實系統,它明確教授探究策略,並讓學生在增強的現實環境中實踐歷史實踐。作為應用程式設計的案例研究,我們使用當地歷史遺址(克利斯蒂安斯堡學院或 CI)在教學單元中註銷並嵌入多個增強現實活動。我們進行了一項與初級研究的試驗性研究,以瞭解AR技術如何以及在多大程度上支持學習探究策略和流程。使用我們的系統後,學生對探究有了更深刻的理解,對CI的隱藏歷史有了深刻的瞭解。 ...

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