Unfortunately, efforts at articulat

Unfortunately, efforts at articulation between levels are in many cases feeble and ineffective. Cooperative efforts are necessary among curriculum workers if articulated se- quences are to be planned from kindergarten through twelfth grade and beyond.

結果 (繁體中文) 1:

不幸的是，在層次之間銜接工作在很多情況下無力和無效的。如果關節SE-quences是從幼兒園到十二年級及以後計劃合作努力課程工人的必要。

結果 (繁體中文) 2:

不幸的是，在許多情況下，在各級之間闡明努力是軟弱和不正確。如果要從幼稚園到十二年級及以後進行明確化計畫，課程工作者之間必須開展合作。

結果 (繁體中文) 3:

不幸的是，在許多情况下，在層次之間建立聯系的努力是無力和無效的。如果要從幼儿園到十二年級及以後規劃明確的順序，課程工作者之間的合作是必要的。